《送東陽馬生序》部分名句理解性默寫如下:
1、寫出從師求教道路之辛苦的句子:負箧曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皲裂而不知。至舍,四支僵勁不能動。
2、 寫出太學生教學條件之優越的句子:未有問而不告。
3、 寫出太學生讀書條件之優越的句子:凡所宜有之書皆集于此。
4、 本文揭示了怎樣的道理:其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若餘之專耳,豈他人之過哉?
5、 為什麼作者在衆多富有的同學中能“略無慕豔意”:以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。
6、 表明第2段觀點的句子是:其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若餘之專耳,豈他人之過哉?
7、 最能體現作者求學之“勤”的句子:家貧,無從緻書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。
8、 最能體現作者求學之“艱”的句子:窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皲裂而不知。
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