1、教學目标:充分認識文明禮儀的重要性。養成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。将學到的文明禮儀告知家裡人。
2、教學過程:導入:說說自己在寒假中的收獲。強調文明禮儀的重要性目前學校抓的幾項文明禮儀。着裝整潔,見到長輩主動問好在公共場所不大聲喧嘩、打鬧愛護花草樹木。上下樓梯靠右走,不說污言穢語。
3、說說你的發現:學生讨論,說一說身邊的不文明行為。你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?集體歸納。
4、今後我們該怎麼做?嚴格要求,養成了良好的行為習慣。在老師和父母的引導下,我們都懂得了這樣一個道理,一個優秀的學生,首先應該學會做人。我們學校的每個學生,都能按照《小學生日常行為規範》及《中小學生守則》的要求規範自己的日常行為,注意在平時的言行之中,在點點滴滴的日常小事中學會做人。
5、總結:同學們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人禮儀班級規範學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,共同創建一個文明的校園。
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