1、針對學生愛好進行培養指導。
2、本着老師教學生、學生教學生的原則,開展互助式、互動式的輔導,充分發揮學生的聰明才智。
3、定期舉行各類比賽,激發學生的創作欲望。
4、在班級創建各類文藝、書法、寫作、美術、音樂等比賽活動,給學生創設展示才華的機會。
通過培養學習,使學生在原來的水平上有一個較大的提高,熟練掌握一些藝術技能,全面提高學生各方面的素質,達到實施素質教育的目的,促進課程改革的全面推進,促進學生和諧發展。
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