上一篇文章，我以自己所在的大學為例，簡單分享了大學校級獎學金是怎麼評出來的。事實上，校級獎學金中從三等獎學金到一等獎學金的獎金額一般在幾百元到一千多元不等，這在大學各類獎學金中算是金額比較低的。今天，還是以我自己的大學為例，跟大家分享一下獎金高達8000元的國家獎學金的評選标準。

評選對象

品學兼優的全日制二年級（含二年級和專升本二年級）以上本科學生。（備注：由于我參考的是自己學校的文件，所以會有“本科學生”的表述，但本科生和專科生都是可以參評國家獎學金的。碩士生和博士生當然更可以，而且碩士生和博士生的國家獎學金獎金更高。）

國家獎學金是一年評審一次，一般是在第一學期開學初（9月份）根據學生在大學期間的表現評審的。大一的同學初來乍到，是沒有參評資格的。

申請條件

我想将國家獎學金的申請條件分成兩部分來講。

第一部分我将它稱為基本硬性條件，因為這是最基本的素養，這部分也是幾乎所有同學都是可以滿足條件的，具體如下圖。

國家獎學金申請條件之基本硬性條件

第二部分我将它稱為學習成績要求，我們學校要求的條件是：在校期間學習成績優異，上學年無不及格課程，且學業成績名次和綜合測評名次排名要求如下：

（1）學業成績名次和綜合測評名次排名均位于前10%。

（2）學業成績名次和綜合測評名次排名沒有進入前10%，但達到前30%（含30%）的學生，如在其他方面表現非常突出，也可申請國家獎學金。其他方面表現非常突出是指在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、藝術展演等某一方面表現特别優秀。

備注：

（1）學業成績（即智育素質成績）和綜合測評成績的計算公式在上一篇文章中有介紹，感興趣的小夥伴可以去查看。

（2）其他方面表現非常突出是有具體要求的，内容比較多，這裡列舉幾項簡單說一下。比如具有見義勇為、服務社會、自立自強等方面的實際行動，在本校、本地區産生重大影響，在全國産生較大影響。比如以第一作者發表通過專家鑒定的高水平論文，以第一、二作者出版通過專家鑒定的學術專著。比如在國際和全國性專業學科競賽、課外學術科技競賽、中國“互聯網＋”大學生創新創業大賽等競賽中獲一等獎（或金獎）及以上獎勵。

具備申請條件就一定能獲得國家獎學金嗎？

具備申請條件，提交了申請表，就一定能獲得國家獎學金嗎？答案當然是否定的。國家獎學金的名額是非常少的，我們學校去年全校一共隻有不到50個名額（我們學校是普通一本，985、211高校的名額應該會更多些），所以國家獎學金的評選是優中評優。我認識一個獲得國家獎學金的學長，他是學業成績和綜合測評成績都位于專業第一名，拿過不少比賽獎項，有好幾項科研項目，還發表過論文，非常優秀。

以上是我以自己的學校為例，簡單梳理出來的大學生國家獎學金的評選條件，不夠具體，因為我沒有看到具體的評選标準。但我絕不是輕言放棄的人！我去問了其他學校獲得國家獎學金的同學，得到了他們學校比較具體的關于國家獎學金的測評方法。

某一本高校某學院國家獎學金測評方法

總分構成：獎項加分、四六級加分、資格證書加分、平均學分績點。

加分規則：國家級2分，市級1.5分，校級1分，四六級過級分别1分，資格證書類1分，以第一作者正式公開發表普刊文章每篇1分、核心期刊每篇2分（競賽類、榮譽類可累加，同一比賽不同級别按最高分加一次）。

總分計算公式有些繁瑣，就不放在這裡了。

小結

雖然我的學校和我同學的學校在評選國家獎學金的标準方面有一些不同，但是它們的評選标準是有共性存在的，我又問了另兩個學校獲得國家獎學金的同學，得到的共性基本差不多。所以我的總結是：大學二年級（含二年級）及以上品學兼優的大學生可以參評國家獎學金，想要獲得國家獎學金，在滿足基本硬性條件的基礎上，要在學習成績、比賽獲獎、英語四六級、資格證書、科研成果等方面取得優異的成績。

梳理得可能還是不夠詳細，但希望能夠給大家提供一點參考。

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