1﹑學霸的體型特征：體态基本勻稱， 長得不算特别漂亮或太帥，當然成為學霸沒有性别差異。
2﹑學霸的性格特征：主要有兩種類型，一是開放型，好動，不安分，喜歡新奇的玩意，什麼人都能處朋友；二是沉寂型，不善交往，有自我封閉傾向。這兩種截然不同的性格有幾個共同的地方。其一，都不認為自己聰明，所以在接受新知識時容易進入狀态。其二，都比較懶，開放型的是偷懶，想盡辦法省事，小學作業一個字抄5遍10遍，為省事，一手抓幾支筆，幾行一起寫，作業字迹潦草，但速度快。封閉型的是身子懶，作業認真工整，就是不願多動。其三是反應都比較快，開放式的由心到嘴，知道了就說；封閉式的由心到心，知道了不說。
3﹑學霸的生活習性：不太講究吃穿，不怎麼挑食，由于吃飯比較快，經常盯住面前一兩樣喜歡的菜吃，睡覺不多，能熬夜，睡就睡得比較熟。
4﹑學霸的學習特征：
（1）第一點，記憶力強，表現為搶記快，印象深，連貫，持久。曾經見到一個小學畢業的孩子，六年所有課本，哪一頁第幾行第幾個是個什麼字，随你問，有這樣的記憶力，不成學霸也難。
（2）第二點，閱讀快，比同齡階段的人讀書快，這就提高了效率。
（3）第三點，能一下子抓住重點，兩層含義，一是課本知識的重點一講就懂，老師的重複講解就是他的娛樂時間；二是考卷題目的關鍵字，學霸拿到題目，不是慢慢看題目，而是題目記在腦子裡，已知求解答順次而下，沒有太多拖泥帶水。
（4）第四點，有自己的學習時間安排。所謂學習主動，就是時間安排得當，這個得當好多時候是無意識，甚至不被理解，抓得很緊，在學校裡就做完了所有作業，回來就玩。而完成作業的時間是這樣擠出來的，數學課可以偷着做語文作業，反正是課照聽，一心二用，兩不耽誤，比其他同學多出了時間，這才是學霸本色。
（5）第五點，知識運用比較靈活，不呆闆，融會貫通，因此很難被難題難住。
（6）第六點，能吃苦，不能吃苦耐勞，再聰明的腦袋都會變得愚笨。能吃苦耐勞，即使智商差一點，也可以彌補，即就是勤能補拙。
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