大概還是10年前，圖書館裡都是考研的夥伴。凡是考研會考高數的，沒有人會不看“李永樂”。他的數學書，簡直是寶典一樣的存在。雖然我是純文科生，不需要考數學，但那也不妨礙我對他的崇拜。

我怎麼都沒有想到，十年後，我會有機會去讀李永樂的書。

原來，李永樂不僅僅是數學領域的名師，他在物理領域，也頗有建樹。

為了給孩子提前趟趟路，在孩子還很小的時候，我就已經開始在惡補科普。現在的書籍是真豐富，讀了科普，我才發現自己，是多麼地淺薄。

原來，數學、物理、科學，也可以很有趣。就比如我今天要給大家介紹的這本《十分鐘智商運動》。

《十分鐘智商運動》這本書，是李永樂老師聯系生活中的各種現象，為我們做的一次内容豐富的科普。

從學科上來看，整本書被分為三個闆塊，分别是“有趣的數學”、“奇妙的物理”以及“身邊的科學”。這樣的區分，讓讀者能夠更加明晰，那些身邊的現象所用到的學科知識。

一個個有趣的問題，帶領我們走進一場知識的盛宴。“最早的學霸是誰？”“數學家能在賭場中赢錢嗎？”“天氣預報為啥總不準？”“指南針為啥能指南？”“芯片為啥這麼難做？”“天空為什麼是藍色的？”這些問題的背後，都有李永樂老師科學的指導。

每一個問題，李永樂老師都深入淺出，為我們講述這其中的原理。不僅如此，書中還配有非常多的插圖，這些插圖，讓《十分鐘智商運動》這本書更加有趣易懂。

都說興趣是最好的老師，讀李永樂的這本科普書，我都根本不看表，管它是不是十分鐘，讀就是了！哪怕很多原理是第一次聽說，這也不妨礙我濃厚的閱讀興趣。就在這興趣的推動下，我竟一鼓作氣，在半天的時間裡，就閱讀了《十分鐘智商運動》中所有的數學問題。

接下來，物理問題和科學問題，我也幾乎是一鼓作氣地讀完了。憑借我的數理功底，都能讀完這本書，可見，這本書的寫作目的，絕對不是為了打造這三個領域的專業人才。

科普的意義，就在于生活與科學的聯結。李永樂老師通過這些有趣的問題，讓我們認識到數理和科學的意義，也正因為知道了這其中的意義，再去學習更艱深内容的時候，才會更有定力。

真正數學、物理學得好的人，絕對不會認為，數學、物理是枯燥的。他們能夠領略到其中的樂趣，一方面，是因為從底層邏輯上，他們能夠找到依據，另一方面，他們紮根生活，舉一反三，能夠更真切地感受到理論學科的實際魅力。

我們的生活離不開數學和物理，科學的蓬勃發展，更是有賴于這樣的基礎學科。現如今的孩子們，不用再繼續補課，多下來的時間，完全可以看看李永樂。據說，除了《十分鐘智商運動》，李永樂還有一套物理書，叫作《李永樂老師給孩子講物理》，想來也一定不錯。

很慶幸這樣的時代，有網絡。我們才有機會，分享更多的心得。用知識武裝頭腦，注定不會太容易，可若我們看清它們與生活實際的聯系，想來也不會太抗拒。

理論不是空中樓閣，正是因為多少代人的實際需求，才不斷地推動着數學、物理和科學的前進。

相比于文學的詩意，數學物理的世界，将是一個更為特别的領域。喜歡數學、物理的小夥伴們，一定不能錯過這本書啊。初中的小朋友，也可可讀讀這本《十分鐘智商運動》。絕對會給你意想不到的驚喜呢！

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