1、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

　　2、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

　　3、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》

　　4、新竹高于舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――鄭燮

　　5、國将興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　6、師道既，學風自善。——康有為

　　7、疾學在于尊師。——《呂氏春秋·勸學》

　　8、身教重于言傳。——王夫之

　　9、國将興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》

　　10、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　11、一日之師，終身為父。——元。關漢卿

　　12、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。——陶行知

　　13、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

　　14、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居裡夫人

　　15、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國曆史研究法。自序》

　　16、為學莫重于尊師。——譚嗣同《浏陽算學館增訂章程》

　　17、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》

　　18、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈《師說》

　　19、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學》

　　20、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

　　21、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈

　　22、君子隆師而親友。——《荀子·修身》

　　23、經師易求，人師難得。——《北周書》

　　24、善之本在教，教之本在師。——［宋］李觏《廣潛書》

　　25、為學莫重于尊師。——譚嗣同《浏陽算學館增訂章程》

　　26、國将興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》

　　27、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈《師說》

　　28、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

　　29、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

　　30、古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈

　　31、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

　　32、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　33、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子

　　34、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。——誇美紐斯

　　35、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　36、教師個人的範例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

　　37、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

　　38、一日之師，終身為父。——關漢卿

　　39、仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》

　　40、經師易遇，人師難遇。——司馬光

　　41、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

　　42、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　43、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》

　　44、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——王卓《今世說》

　　45、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》

　　46、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　47、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國曆史研究法。自序》

　　48、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

　　49、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　50、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》

　　51、一日之師，終身為父。——元。關漢卿

　　52、聖人無常師。——韓愈

　　53、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

　　54、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子。勸學》

　　55、善之本在教，教之本在師。——宋·李觏《廣潛書》

　　56、一日之師，終身為父。——元·關漢卿

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