提到記憶力,大家就會聯想到記英語單詞,這大概是偏科生的噩夢吧!有多少人說自己的高考成績就是被英語給拖垮的。
了解記憶力,就可以更好地提高記憶力。
《被記憶改造的我們》是德國作者鮑裡斯·尼古拉·康拉德所著。他是德國神經科學家、記憶培訓師、記憶運動員、講師。曾獲世界記憶力錦标賽多項冠軍。
全書圍繞記憶展開了四個部分,分别是記憶是什麼;腦中(沒)有硬盤;學習、記憶和遺忘;記憶訓練。告訴我們從了解記憶,到學習記憶,提高記憶。
關于記憶,一般分為三類:瞬時記憶、短期記憶和長期記憶。把他們套在記英語單詞上就很容易理解:
剛背的單詞馬上就忘記了的瞬時記憶;記住了之後一兩天就忘了的是短期記憶;記住了之後很久還能記住的就是長期記憶。
而我們追求的記憶就是将那些重要的東西轉變為長期記憶。
死記硬背是可取的,但利用情景、情緒、想象、聯系等等的技巧來記憶也是不錯的選擇。而且記憶的時間會更持久。
為什麼很多讓你開心的事情和痛苦的事情我們都能夠一直記住,就是因為它們調動了我們的情緒,然後講那些事件通過圖片或影像的方式存放在我們的腦海裡。
硬盤是有儲存空間的,大腦也一樣,它會優先儲存它認為是重要的東西。而那些能夠調動情緒的東西,往往會被優先儲存。
學習英語的時候都會講“情節”,裡面包含的是影像和事件。它們都能調動我們的情緒。尤其是當你身處一個完全的英語環境的時候,你會在大腦中搜索一切與其有關的單詞,你會心跳加速,緊張、興奮等等。
這些情緒又将畫面記錄下來,也會将你所需要和運用的單詞也一并記住。
但記憶是會被遺忘的,如果你經曆的事比較多,那這些東西就會被遺忘。
所以重要的東西要随時查閱複習,才能夠記憶猶新。也可以就已經記住的東西與新的東西産生連接,這樣一來,不僅溫習了舊的知識,新的東西也更容易被記憶。
就像認路,你記得一段路後,其他的路記憶起來就會更容易。記憶也是可以擴散的。
我們都知道運動可以增強記憶,所以在要進行記憶前可以進行适當的運動,也是提高記憶力的辦法之一。
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