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微力量暖心送考決勝高考

教育 更新时间:2024-11-16 12:22:49

微力量暖心送考決勝高考(最燃送考老師見證孩子們拔節成長)1

陳龍老師

微力量暖心送考決勝高考(最燃送考老師見證孩子們拔節成長)2

陳愛紅(右)老師

微力量暖心送考決勝高考(最燃送考老師見證孩子們拔節成長)3

餘利雲(左)老師

微力量暖心送考決勝高考(最燃送考老師見證孩子們拔節成長)4

何靜喆(左)老師

微力量暖心送考決勝高考(最燃送考老師見證孩子們拔節成長)5

劉偉(左二)老師

7月20日,武漢7.2萬名中考生上場開考,送考老師紛紛給學生們加油鼓勁,成為考場邊的“守護天使”。今年,面對疫情、汛情的雙重考驗,面對4個多月網課的挑戰,這些老師交出了優秀的答卷,也給孩子們樹立了勇于擔當的榜樣。讓人欣慰的是,這群青澀的少年也在磨練中默默積蓄力量,拔節成長。

“戰疫”班主任給學生送考

中考後他将巡堤抗洪

“大家安心考試,我就在考場外等你們出來!”20日早上8點,青山中學教師陳龍把班上的34個孩子送進鋼城十二中的中考考點,并為他們加油打氣。

陳龍是青山中學902班班主任,也是學校的體育老師。他教調皮的孩子學射箭,用“射禮”引導孩子們遵守規則;他把德育搬進了體育課堂,成為校園裡深受學生喜愛的“射雕英雄”。

2020年對于陳龍來說有些不同。疫情期間,他主動報名成為一名志願者,下沉到青山區八吉府街向家尾社區,給居民測體溫、為社區老人送菜上門。家住光谷的陳龍每天要從家到社區往返五六十公裡,下沉期間,他還抽時間檢查學生上網課的質量,給學生上班會課。初三複課後,陳龍每天很早就來到學校給孩子們測溫。他積極與科任老師溝通,輔導學習有困難的孩子,還給大家做心理疏導。陳龍說,親身經曆這場疫情、看到身邊的榜樣,孩子們變得成熟懂事了,學習自主性大大提高。“複課後,我常常看到科任老師剛一下課,就被學生‘堵’在回辦公室的路上問問題,這在以前是從未發生過的,讓我這個班主任深感欣慰。”

陳龍告訴記者,他已經報名加入防汛志願者隊伍,中考後他将參加巡堤。

顧不上自家參加中考的孩子

她給“别人家”孩子送考

7月20日清晨7點多,武漢市南湖中學老師、也是中考生家長的陳愛紅穿着一身靓麗的旗袍,來到武漢市第三十九中考點,但她來送的不是自己參加中考的女兒,而是一群“别人家”的孩子。

陳愛紅是南湖中學語文教師兼九年級(7)班的班主任,女兒小雅在該校九年級其他班級就讀。7月20日,小雅在三十九中考點參加中考,但陳愛紅卻不能給女兒送考,她要負責自己班上的44個學生。“女兒由孩子的爸爸送進考場,我隻能遠遠看上一眼。”對于女兒,陳愛紅坦言“經常顧不上”。班裡其他孩子有營養加餐,但小雅隻能跟着自己吃食堂。

為了讓學生們走出題海,陳老師選擇自己走進題海,她做了38套試卷,4本教輔,“給孩子們講的題,一定是自己做過研究的”。中考前,陳愛紅還精心為學生們準備了畢業禮物——定制的印章。在印章上,陳老師根據學生不同的性格,刻上了不同的祝福,有的刻着“自信”,有的刻着“無奮鬥不青春”……

女兒小雅理解媽媽,6月底還為媽媽精心籌備了一個夢幻的生日會。“女兒給我買了胸針當禮物,自制了立體賀卡,還彈着吉他伴奏為我唱生日快樂歌。”陳愛紅說,疫情期間,家人之間更懂得了珍惜和關愛,女兒也迅速長大懂事了。

骨折隻請了半天假

拄着雙拐給學生送考

“親愛的,加油啊!”20日一早,江夏區實驗高級中學考點,一個拄着雙拐給學生送考的身影,給人們留下難忘的印象。

她叫餘利雲,是江夏區第二中學九年級語文組長,也是該校九(2)班的語文教師。今年5月21日,她在下樓時意外受傷,右腳撕脫性小骨骨折。醫生建議她卧床靜養一個月,但她舍不得剛剛複學返校的學生們,僅因看病請了半天假,就回到教學一線。

“都到了什麼時候了,要我放下學生去靜養?我靜不下來,我要跟我的學生在一起。”餘利雲說,她帶了這個班三年,她最了解每個學生的學習情況。“臨近中考如果換老師,師生之間又要花時間磨合,孩子們耗不起。”她當時人還在醫院,就給校長打了電話,婉拒了調整工作安排、由同事們幫忙代課的好意,她就提了一個要求:幫她把教室和辦公室調至一樓。借來了輪椅,買來了坐便凳和拐杖,餘利雲每天到九(2)班A、B班輪流“坐鎮”。

事實上,餘老師家裡的情況也很特殊,愛人劉濤在武漢市江夏職業技術學校帶高三,女兒在江夏一中讀高一。餘利雲說:“女兒習慣了我們每天早出晚歸,忙得跟打仗一樣,她的學習生活安排基本靠自己,她這半年的拔節成長也讓我們感動。”

做了94張“吉吉卡”

化學老師送“分子”“原子”們上“戰場”

“祝願你在中考中,爆發出如氫氣燃燒般的巨大能量!”“願你的得分能力如氯原子得電子的能力那樣強大!”7月20日一早,武漢市第十一初級中學的化學教師何靜喆在武漢市第六十四中學等多個考生集結點來回奔波。

當天,她帶的兩個班的“分子”“原子”“電子”們要上“戰場”,她在家實在坐不住。今年35歲的何靜喆不僅是該校九年級兩個班的化學教師,同時還擔負着八年級一個班的班主任。“這一屆畢業生太不容易了,我要給他們特别的關愛。”

考前,何靜喆用彩色卡紙給兩個班的94名學生每人做了一張“吉吉卡”,每張卡上的祝福語都用化學元素或化學方程式來表達。“這個靈感來源于班中一位學生。”何靜喆笑言,2020年春節前,她收到了一份别出心裁的新年祝福:九(1)班學生彭盛康,把所學化學知識編成歌詞,帶入到歌曲《王妃》中全新演繹,“搖晃的小燒杯,試劑像染着鮮血。那不尋常的‘鎂’,酚酞和氨水……”朗朗上口,十分有創意!

據介紹,在“停課不停學”的特殊疫情防控時期,何老師除了承擔學校的教學任務和區教研室的教學任務外,還應邀面向全國上直播課,對學生感覺困難的推斷題部分進行細緻分析,反響很好。

這位班主任感歎:

“從前那些青澀少年突然長大了”

7月20日,黃陂區實驗中學九(8)班班主任劉偉早早到達考場,為學生們送考。“必須為孩子們站好這班崗!”

疫情防控期間,劉偉從大年三十就投入社區防控工作,堅守志願服務崗位100多天。複學複課後,劉偉常常将自己在志願工作中的所見所聞講給學生們聽,每當講到醫護人員奮戰一線、志願者不辭辛勞上門送藥,都有學生感動流淚。

“這半年來,從前那些幼稚青澀的少年們突然長大了。疫情之前他們比較自我,現在的他們彼此關心,守望相助。”劉偉說,班裡有些孩子是留守兒童,跟着爺爺奶奶生活,家庭困難,口罩戴兩天都不舍得換。同學們知道後,自發地和家長一起捐贈1000多個口罩送給他們。劉偉感慨,從前“隻讀書”的孩子們開始關心社會、關心他人。

他祝福同學們:“相信經曆這次考驗,你們會更勇敢堅強地應對挑戰,會有絢爛精彩的未來。”

記者郭麗霞 向潔 楊楓 陳曉彤 施政 通訊員曹斌 陳克茂 吳和平 邱鳳英

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