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怎麼學好單詞

生活 更新时间:2024-12-27 21:51:49
張同冰

怎麼學好單詞(究竟應該怎樣學單詞)1

一、片面強調“背單詞”是誤人子弟的

昨天,一位家長問我,“老師,據說初中階段規定的英語詞彙量是1600,那麼,我家孩子熟記1600個單詞,是不是就意味着能順利通過中考了呢?”

我說,不是那樣的,學習掌握詞彙隻是英語學習的一個方面。

簡單說,學英語要學會學好語音、詞彙和語法,還要熟練掌握聽說讀寫譯幾項技能。

你發現沒有?不知從啥時起,一提到學英語,大家都會不約而同的提到“背單詞”、“背單詞”、“背單詞”!似乎學英語的主要目标任務就是背單詞,背單詞代替/代表了學英語的一切!

于是,很多家長總是惴惴不安地關心自己的孩子每天是不是背單詞了?自家的孩子究竟背了多少單詞?很多學生把大把時間和主要精力幾乎全部用于背單詞上。

結果,他們英語學習的成績可想而知。不但他們的英語原地打轉止步不前,更可悲的是,他們的認知出現偏差,走上了一條畸形的、病态的英語學習之路。

學習方法千萬條,适合自己的才最好。

那種用“背單詞”來替代英語學習的說法、做法是極其錯誤的,是狹隘的,短視的,是典型的以偏概全,一葉障目不見泰山,是不負責任的,是害人不淺的,是讓人誤入歧途的。

古人說“誤人子弟,如殺父兄”,而好為人師的惡果,遠比這說法可怕。

本人極力反對不顧一切,盲目愚昧“背單詞”的傻傻的做法。

因為,英語學習是一個“系統工程”,是綜合語言技能養成的漫長過程。它由諸多要素交叉構成,各種要素、“構件”需要齊頭并進,形成合力,穩紮穩打,逐步整體推進,才是科學正确的學習之道。聽說讀寫譯,相互滲透,互相交織,缺一不可,相輔相成,相得益彰。

強烈建議家長和學生立即、堅決、決絕地跳出“背單詞”這種錯誤方法所隐含的邏輯怪圈。

二、通過語篇閱讀學習生詞才是正确做法

我建議學生不要孤立去背單詞,而是一定要通過閱讀語篇,在包含真實意義的語境中去遇到生詞,認識生詞,粗通它的含義和使用語境,順帶着記一下這個生詞的詞性和分詞變形規則,也就夠了。即使記不了那麼準确和清晰,也不要緊啊,你繼續讀你的就是了,第二次第三次碰到了同一個生僻詞後,有了不同的語境的提示,你對這個詞的真實用法和更确切的含義就真的掌握了。

所以,我個人覺得,一天讓學生閱讀3-5頁的英文書,比如小說fiction,當然也可以是non-fiction自然科學或人文科學類的讀物,這要看你自己的需要,是不造成啥負擔的。而這個閱讀材料裡面可能涉及到你還沒學過的或多或少的生詞吧,生詞數量會因人而異,這是再正常不過的事了。

三、閱讀中的注意事項

1、勤查詞典。搞明白每個不認識的詞的含義和用法,尤其是多讀幾遍詞典上的典型例句,注意該詞在句中的意義與用法。(建議使用權威詞典)

2、堅持精讀。但在閱讀中不死記硬背單詞。一帶而過的泛讀隻适合鞏固已有單詞量,要快速拓展單詞量,也就是達到你的問題所隐含的目的,就要一行一行地精讀,

3、不要過分計較單詞的拼寫。拼寫能記住多少算多少,不要着急立刻記住其拼寫。你還有機會搞定它。你先知道了它的存在和大緻用法就夠了。

張老師(初高中英語一對一線上線下精品輔導)

2021-12-23

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