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高中必背文言文

教育 更新时间:2024-12-01 16:55:43

  1、荊轲刺秦王(背誦易水送别)《戰國策》

  太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之至易水上,既祖,取道高漸離擊築,荊轲和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣又前而為歌曰:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不複還!”複為慷慨羽聲,士皆瞋目,發盡上指冠于是荊轲遂就車而去,終已不顧。

  2、寡人之于國也(背誦全文)《孟子》

  梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣河内兇,則移其民于河東,移其粟于河内河東兇亦然察鄰國之政,無如寡人之用心者鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”

  孟子對曰:“王好戰,請以戰喻填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而後止,或五十步而後止以五十步笑百步,則何如?”

  曰:“不可直不百步耳,是亦走也。”

  曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也不違農時,谷不可勝食也數罟不入洿池,魚鼈不可勝食也斧斤以時入山林,材木不可勝用也谷與魚鼈不可勝食,材木不可勝用,是使民養生喪死無憾也養生喪死無憾,王道之始也。

  五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,數口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。

  狗彘食人食而不知檢,塗有餓莩而不知發人死,則曰:‘非我也,歲也’是何異于刺人而殺之,曰:‘非我也,兵也’?王無罪歲,斯天下之民至焉。”

  3、過秦論(背誦最後三段)賈誼

  及至始皇,奮六世之餘烈,振長策而禦宇内,吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執敲撲而鞭笞天下,威振四海南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏乃使蒙恬北築長城而守藩籬,卻匈奴七百餘裡胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪傑,收天下之兵,聚之鹹陽,銷鋒镝,鑄以為金人十二,以弱天下之民然後踐華為城,因河為池,據億丈之城,臨不測之淵,以為固良将勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何天下已定,始皇之心,自以為關中之固,金城千裡,子孫帝王萬世之業也。

  始皇既沒,餘威震于殊俗然陳涉,甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;蹑足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将數百之衆,轉而攻秦,斬木為兵,揭竿為旗,天下雲集響應,赢糧而景從山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

  且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也;鋤櫌棘矜,非铦于鈎戟長铩也;谪戍之衆,非抗于九國之師也;深謀遠慮,行軍用兵之道,非及向時之士也然而成敗異變,功業相反,何也?試使山東之國與陳涉度長絜大,比權量力,則不可同年而語矣然秦以區區之地,緻萬乘之勢,序八州而朝同列,百有餘年矣;然後以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也!

  4、勸學(背誦全文)《荀子》

  君子曰:學不可以已。

  青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水木直中繩,輮以為輪,其曲中規雖有槁暴,不複挺者,輮使之然也故木受繩則直,金就砺則利,君子博學而日參省乎已,則知明而行無過矣。

  吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰假輿馬者,非利足也,而緻千裡;假舟楫者,非能水也,而絕江河君子生非異也,善假于物也

  積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,聖心備焉故不積跬步,無以至千裡;不積小流,無以成江海骐骥一躍,不能十步;驽馬十駕,功在不舍锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴無可寄托者,用心躁也。

  5、廉頗蔺相如列傳(背誦最後兩段)《史記》

  既罷,歸國,以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右

  廉頗曰:“我為趙将,有攻城野戰之大功,而蔺相如徒以口舌為勞,而位居我上且相如素賤人,吾羞,不忍為之下!”宣言曰:“我見相如,必辱之”相如聞,不肯與會相如每朝時,常稱病,不欲與廉頗争列已而相如出,望見廉頗,相如引車避匿于是舍人相與谏曰:“臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也今君與廉頗同列,廉君宣惡言,而君畏匿之,恐懼殊甚且庸人尚羞之,況于将相乎?臣等不肖,請辭去”蔺相如固止之,曰:“公之視廉将軍孰與秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣相如雖驽,獨畏廉将軍哉?顧吾念之,強秦之所以不加兵于趙者,徒以吾兩人在也今兩虎共鬥,其勢不俱生吾所以為此者,以先國家之急而後私仇也”廉頗聞之,肉袒負荊,因賓客至蔺相如門謝罪,曰:“鄙賤之人,不知将軍寬之至此也!”卒相與歡,為刎頸之交。

  6、遊褒禅山記(背誦第2——3段)王安石

  其下平曠,有泉側出,而記遊者甚衆,——所謂前洞也由山以上五六裡,有穴窈然,入之甚寒問其深,則其好遊者不能窮也,——謂之後洞餘與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡”遂與之俱出蓋予所至,比好遊者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少蓋其又深,則其至又加少矣方是時,予之力尚足以入,火尚足以明也既其出,則或咎其欲出者,而予亦悔其随之而不得極乎遊之樂也。

  于是餘有歎焉古之人觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也夫夷以近,則遊者衆;險以遠,則至者少而世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也有志與力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此餘之所得也。

  7、蘭亭集序(背誦全文)王羲之

  永和九年,歲在癸醜,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也群賢畢至,少長鹹集此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觞曲水,列坐其次雖無絲竹管弦之盛,一觞一詠,亦足以暢叙幽情是日也,天朗氣清,惠風和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以遊目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。

  夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外雖取舍萬殊,靜躁不同,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之将至及其所之既倦,情随事遷,感慨系之矣向之所欣,俯仰之間,已為陳迹,猶不能不以之興懷況修短随化,終期于盡古人雲:“死生亦大矣”豈不痛哉!

  每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷固知一死生為虛誕,齊彭殇為妄作後之視今,亦猶今之視昔悲夫!故列叙時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其緻一也後之覽者,亦将有感于斯文。

  8、赤壁賦(背誦全文)蘇轼

  壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊于赤壁之下清風徐來,水波不興舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章少焉,月出于東山之上,徘徊于鬥牛之間白露橫江,水光接天縱一葦之所如,淩萬頃之茫然浩浩乎如馮虛禦風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。

  于是飲酒樂甚,扣舷而歌之歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光渺渺兮予懷,望美人兮天一方”客有吹洞箫者,倚歌而和之其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,餘音袅袅,不絕如縷舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。

  蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相缪,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳舻千裡,旌旗蔽空,酾酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟哀吾生之須臾,羨長江之無窮挾飛仙以遨遊,抱明月而長終知不可乎驟得,托遺響于悲風”。

  蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也蓋将自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主苟非吾之所有,雖一毫而莫取唯江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共适”。

  客喜而笑,洗盞更酌肴核既盡,杯盤狼藉相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。

  9、滕王閣序(背誦2—3段)王勃

  時維九月,序屬三秋潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫俨骖騑于上路,訪風景于崇阿臨帝子之長洲,得天人之舊館層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地鶴汀凫渚,窮島嶼之萦回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。

  披繡闼,俯雕甍山原曠其盈視,川澤纡其駭矚闾閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之舳雲銷雨霁,彩徹區明落霞與孤鹜齊飛,秋水共長天一色漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱,雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

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