小學數學考試多少分算優秀?能想象的到嗎?小學生,一個班數學的平均分,竟然不到30分,下面我們就來說一說關于小學數學考試多少分算優秀?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
能想象的到嗎?小學生,一個班數學的平均分,竟然不到30分!
令人氣憤!
中午吃飯,一新五年級數學老師抱怨:全班共35人,30分以下的就有25個人,30分以上的正好十個人,這怎麼教啊!啥也不會!
聽了,吃驚!生氣!而又無可奈何!
之前的老師是怎麼教的!難道對這種不負責任的老師,就一點辦法沒有嗎!
我了解這位老師:按時上課下課,按時完成教案備課,按時批改作業,完成各種學習。每次檢查常規,都是滿分。
對這種老師,改怎麼辦?
表揚嗎?都知道,他的教學成績是太差,但具體有多差,也沒人在意。不過管教學的在意不在意就不知道了。
批評嗎?常規都按時完成了,平時怎麼去批評他?等一年來考試結束了,再批評他嗎?有啥用?再說,他根本也不在乎這點說道,畢竟,誰也不會為這事拉下臉去得罪一個人!
一味的縱容,讓這種老師更加猖獗:我就是能力不行,就是教學成績差,你能把我咋樣!要不把我安排去教體育,那更好,我就帶學生去操場玩玩更好!
這,也是他的話語。
我不管教學,所以對教學沒有發言權,我甚至都不好意思跟家長或其他學校老師提這種事,因為太丢人,說出去給自己學校抹黑!
所以,還是隻能在這上面發發牢騷,整天辛辛苦苦,為了這個學校,為了學校學生,然而,有的老師,确實缺少師德。
關鍵,這樣的老師,假期還有臉偷偷去外地上輔導班教書。
哎,鳥大了,什麼林子都有啊!
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