十堰市室内設計學校?湖州在線訊 把“課堂”搬進“美發店”，讓學生既可拜師學藝又可“就業創業”……記者昨從湖州藝術與設計學校獲悉，作為現代學徒制試點，該校在校園内創新打造的第一所全真商業實訓場所——“美發與形象設計實訓室”，本學期正式開張，今天小編就來說說關于十堰市室内設計學校?下面更多詳細答案一起來看看吧!
湖州在線訊 把“課堂”搬進“美發店”，讓學生既可拜師學藝又可“就業創業”……記者昨從湖州藝術與設計學校獲悉，作為現代學徒制試點，該校在校園内創新打造的第一所全真商業實訓場所——“美發與形象設計實訓室”，本學期正式開張。
優雅的環境，現代、時尚的裝修設計……昨天，走進這個美發與形象設計實訓室，記者有種眼前一亮的感覺： 200多平方米的面積，按功能劃分成美容、美發、化妝、美甲4個區域。每個功能區，都有各自的風格，設計得完全像外面的實體店。
“我們的美容、美發、化妝、美甲，都是根據學校的專業設置對應開設的。”湖州藝術與設計學校老師、美發與形象設計專業負責人茅旭東，是2009年CCTV《時尚中國》唯一金化筆獲得者、浙江省技術能手和湖州南太湖首席技師，也是這裡的總負責人。而這裡的“員工”，都由學生擔任。
茅旭東告訴記者，學生在課堂上學到的知識，可以直接在這裡進行實踐運用和操作。同時，學生憑借自己提供的技術，可獲得相應報酬。
記者了解到，整個實訓室共22個工位，可同時供44名學生相互對練。為了跟市場接軌，實訓室還請來“能工巧匠”為學生進行嵌入式教學。“目前請到的是湖州A 美吧的設計總監和長興歐貝拉美容美發的技術總監，一個擅長個性化定制、一個走大衆路線，在各自領域都有較高知名度，可滿足學生的不同需求。”茅旭東介紹，每個專家每周來一天，上午以教學為主，中午和下午則是服務項目為主，帶學生進行實際操作。“最開始是專家帶學生，中間是專家指導學生，最後就是讓學生獨立完成服務項目。”茅旭東說。
“以前上課都是找假人練習，在這個實體店是直接面對真人，這種實打實的操練，可以讓我們更快地融入到這個行業。” 2015屆美發與形象設計專業學生徐文哲告訴記者。
“這種情景化的實訓教學，可以讓學生與這個行業‘無縫對接’，縮短學生就業或創業磨合期，讓學生一畢業就能真正實現上崗就業或創業。”茅旭東表示。
據悉，目前該實訓室主要面向該校老師開展服務，今後會逐步向學生開放。
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