家長和老師一直以來都是比較微妙的關系，為了教育好孩子，往往需要家長和老師共同努力才行。

不過在實際生活中，并非所有家長都能擠出時間在孩子的教育上花時間， 此外，确實有部分家長工作繁忙，且文化有限，所以在孩子的學習上也确實很難做些什麼。

而站在老師的角度，他們是希望家長能夠花些時間在孩子的教育上，能夠輔導孩子的學業。

所以有時候家長和老師之前就會因為教育理念的問題而發生一些争執，比較典型的就是家長怪老師教得不好，老師怪家長不輔導孩子作業。

這不，一段家長和老師對話的錄音在網絡上曝光，引發了網友們的熱議。筆者對其中的部分進行了整理，讓大家看看其中的“火藥味”究竟有多足。

孩子家長：有本事你把我孩子開除，我就這樣講了。

孩子老師：如果我不尊重你家孩子，今天這個電話我就不可能給你打。

孩子家長：你讓我輔導嗎？我不會，我小學畢業，我怎麼給孩子輔導？

孩子家長：作為老師，最起碼用點心，孩子哪題做錯了，你給标記出來。别動不動就對孩子說回家找家長去吧，别動不動就對家長說你自己去群裡翻記錄，所有東西都在群裡。那這樣的話，不會玩手機豈不是不要上學了？你做到老師該做的了嗎？

孩子老師：我做到了！

孩子家長：你做到什麼了？你做到把我兒子教成倒數第一！你做到沒事就給孩子說回家找父母，讓父母輔導！你根本沒用心教！

孩子老師：不是沒用心教，是教了他不會。你們家長不配合我工作，我再怎麼教都教不會，知道吧？你們家長根本就不教他，隻有我在學校教他。

孩子家長：我配合你，誰配合我？我不用掙錢了？我天天在家輔導他吧，我不用掙錢上班了？不用交學費、夥食費了？一個班那麼多學生，為什麼我家孩子你教不好？

孩子老師：那你得自己找這個問題，還是怨你家孩子笨知道吧？

孩子家長：我孩子笨？那是你笨！你要為人師表。

孩子老師：為什麼别的孩子會，你家孩子不會呢？

孩子家長：那你因為你沒認真教！

從這段對話中，相信大家也能夠看出來問題所在。

孩子的老師想讓家長輔導孩子作業，但是孩子的家長文化水平并不是很高，所以面對輔導作業這個問題的時候表現得很無助。

而家長認為，輔導孩子作業是老師的事情，自己一天忙這忙那賺生活費本來就很不容易了，如今還要把原本屬于老師的工作壓在家長頭上，就感覺内心很憤怒，也很憋屈。

所以家長認為老師沒用心教孩子，隻會讓孩子不懂找家長，然後老師就沒事了。這種做法在家長看來是很不合理的，也是很不稱職的。

再比如家長認為平時老師經常讓家長在群裡去翻聊天記錄，而自己一天本來就夠忙的了， 有時候根本沒時間去翻這翻那。

其實家長是希望老師能夠在教自己孩子的時候多用點心，畢竟作為家長的他文化水平并不是很高，所以在教育孩子的時候幫不上什麼忙。然而這個時候，孩子老師卻讓人感覺像是一個“甩手掌櫃”，所以家長的情緒就上來了。

随着相關錄音在網絡上曝光後，網友們普遍認為家長說得對。畢竟像錄音中家長那般，文化水平較低的家長并不少。而且這部分家長也幾乎都是靠幹體力勞動掙錢的家長。

所以他們平時工作很忙很累，确實很難擠出時間輔導孩子功課。這時候站在家長的角度自然是希望學校老師能夠盡職盡責，多花點心思在孩子的教育上。

如果作業輔導寄希望于家長，那麼家長們真的很難，而講解、輔導作業其實是老師的責任。

所以，雖然錄音中家長的語氣比較急、比較重，但是網友們還是選擇站在家長那邊。

不得不說，在實際生活中确實會有很多這種家長和老師。大家也明白，要做好孩子的教育，最好的方式是學校和家庭共同努力。

但實際生活中，确實有部分家長他們很難擠出時間陪伴孩子，更别說輔導孩子功課了。

所以，這就要求老師們應當多承擔一些，至少輔導作業、批改作業之類的應當多做一些，如此一來，對于那些文化水平較低的家長們而言就要輕松很多。

當然，如今已經有很多義務教育學校在推行課後延時服務，也建議家長們可以關注下這個，争取讓孩子在此期間把當天的作業都完成了。如此一來，輔導作業的問題就能夠得到較好地解決。

最後，大家認為文中的家長和老師誰對誰錯呢？

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