核心任務:改變原有的單純接受式的學習方式,建立形成旨在充分調動發揮學生主體性的學習方式。
教育改革應一切從人出發。應以育人、以學生成才為中心。教育的目的就是培養人,就是把人變好。雅斯貝爾斯在《什麼是教育》中也有精辟的論斷:“教育是人的靈魂的教育,而非理性知識和認識的堆積。”令人遺憾的是,當前中國不少學校卻輕視了這一點,以至于把學校變成一個碩大的生産車間,把學生變成批量生産的産品,向社會兜售,嚴重忽視了學生作為一個有性靈人的存在,隻重視升學率,背離了教育的本質功能。
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