做好低年級班主任工作需要以身作則,做學生的楷模,多與學生進行思想溝通,建立密切的師生關系,重鼓勵,輕批評,促進學生良好發展和素質的提高。
班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,是一個班的組織者、領導者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。
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