幾年級能看出孩子成績好壞？很多家長在孩子小學的時候就盼着孩子學習越來越好，穩步提升。其實孩子未來成績的好壞，在小學階段就能慢慢拉開差距。但是這需要從孩子身上觀察一下是否具備了優秀的學習品質，那麼幾年級能看出孩子成績好壞呢？

幾年級能看出孩子成績好壞

幾年級能看出孩子成績好壞？

首先，一般來說，初中生的成績變化在初中階段最為明顯。如果初中第二學期的成績不是很好，以後的學習就會更加困難。

如果是在小學，一般在三到五年級，就可以看出孩子的學習成績是好是壞。

因為三年級到五年級是小學學習的分界點，學習知識會加深，工作量也會增加，很多孩子會跟不上這個時候。

如果你跟不上，你會有很多工作要做。作為父母，你不能給孩子太大的壓力。

怎樣才能有效提升孩子的成績且不給孩子施加那麼大的壓力呢？作為過來人，講一下我的經驗：我家孩子一直是學習墊底的那種，後來是在途途課堂做的規劃和指導，不僅教會了我家孩子如何高效的自學，也找到了内在的驅動力，就連學習的主動性也提高很多，還會主動想辦法去學習，現在成績也上去了，我真的放心了！

兒童分水嶺

孩子們基本上可以從三四個方面來決定他們未來的學習成績。

3、4年級對應年齡為9-10歲，是兒童大腦發育的關鍵時期。父母都應該有這樣的經曆。很多孩子是一、二年級的純孩子，這就是我們通俗意義上的“孩子”。但進入三年級後，孩子們似乎突然長大了，有了一種頓悟，開始言行一緻。

随着年齡的增長，兒童的思維開始由具體向抽象過渡。此時，他們已經懂得如何思考、分析甚至推理一些簡單的問題。

與一、二年級的基礎教育相比，三年級以後，難度開始增加。語文增加了作文，數學增加了小數和分數，并開設了自然科學等學科。孩子們需要更多的考慮。如果平時不注意積累，考試很容易“受傷”！

這隻是個開始。根據專家對近千名學生（從一年級到高考）的跟蹤研究，得出結論：高考成績與三四年級學生成績成正比。很多孩子沒有把握這條山脊，根基沒有牢固地鋪設，所以在未來的競争中一路落後，差距越來越大。那麼，怎麼培養孩子的學習習慣呢？

怎麼培養孩子的學習習慣

1、為孩子營造良好的學習環境

培養孩子的學習習慣首先在學習環境上為改善。孩子在學習時，努力讓家裡的氛圍安靜下來，家長也可以讀讀書、看看報紙。讓孩子能安靜的思考，培養孩子的獨立思考能力。

平時周末或者放假的時候，家長也要有意識地多帶孩子去書店、圖書館、博物館、科技館等這些能讓孩子擴大他們的視野，豐富他們的知識的地方。

2、培養孩子的時間意識

如果孩子能夠專心完成學習任務，父母可以給予一定鼓勵和表揚。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓孩子有規劃的完成學習。

3、幫助孩子預習功課

自學，一方面可以培養學生的自學能力，另一方面，也可以讓學生在上課聽講時有的放矢，達到事倍功半的聽課效率。由于預習要在家裡進行，習慣的培養也不是一蹴而就的事情。

因此家長應該積極參與，進行配合與監督，經過一定時間的訓練，學生就可形成習慣，一旦形成了習慣，孩子就自然而然地在課前進行預習了。這樣的學習習慣對孩子今後的學習大有幫助。

孩子學習之路很長很長，家長不可能一直管着、催着孩子學習進步，盡早的培養孩子的内在學習動力，讓他愛上學習，才是孩子不斷成長進步的源泉。

關于幾年級能看出孩子成績好壞，相信大家已經有答案了，最後再說一下，孩子的學習就跟我們的工作一樣，都需要科學的方法和專業的指導，做學習規劃和指導是宜早不宜晚。

如果想提升孩子學習，一定要多參考過來人經驗，蠻多家長都在看這個公衆号：【子書學習樂園】，介紹了孩子初中學習提升的核心經驗，有些事情就是一層窗戶紙，看了你就豁然開朗！而且還可以獲取到專業的學習規劃，幫助孩子改變學習态度，捋清思路，打好基礎，拿下中考！

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