俗人昭昭,我獨昏昏。俗人察察,我獨悶悶。澹兮其若海;飄兮若無止。出自老子《道德經》第二十章,意思是,衆人都光彩炫目,唯獨我暗淡無光。衆人都精明嚴肅,唯獨我昏沉糊塗。甯靜時深沉如大海,行動時飄逸不止。
曾仕強先生解讀俗人昭昭,我獨昏昏。“昭昭”跟“昏昏”是相對的。一般的人很聰明,我好像很糊塗。一般人的聰明是自己騙自己,哪裡是真聰明。我糊塗是因為不想去驚動别人,而是保持修道人深不可識的面貌,不讓别人感覺到自己了不起。
俗人察察,我獨悶悶。“察察”跟“悶悶”,也是相對的。“察察”就是看得很清楚,其實看得很清楚的人,多半主見太深。“我獨悶悶”,就是我所有的東西都深藏于内,而不顯于外。因為我怕驚動别人,讓别人感覺到他們怎麼跟我的看法不一樣。但我心裡頭很清楚,表面上随和,叫作裝糊塗,不是真糊塗。
中國人最讨厭真糊塗的人,中國人最喜歡裝糊塗的人。因為你裝糊塗,你跟任何人都沒有壓力。
從老子的比較,就知道什麼叫作聖,什麼叫作凡了。有時候的聖人,他隻是裝了個樣子而已,因為他内心空虛,深怕人家看不起他,所以要裝成那個樣子。而真正很有涵養的人,他内心很實在,很充實,根本在乎别人怎麼看。衣服破了,破了就破了,能怎麼樣呢?衣服總是會破的。衣服款式不流行了,也根本不必在乎,人去追求這些幹嗎呢?一般人很難做到,這就是修道人了不起的地方。
澹兮其若海。“澹”,是沉靜,又是波浪四起。這個沉靜跟波浪四起,怎麼會連在一起呢?因為海都是波浪四起的,可是海也是很平靜的。隻有海才能夠經得起波浪四起,而同時卻始終很平靜。一般的小盆子,波浪四起水就撲騰出來了,它就翻掉了。大家一定要知道,水平其實是不平的。這在《易經》裡面講得最清楚,平就是不平。不把不平當一回事,它才叫平,如果非要找平不可,那一輩子都找不到了。
飂兮若無止。“止”,是超越了人的物質欲望。一個很高的山峰,任何樹、任何房子都擋不住,因為山峰比它們都高。這告訴我們,人的精神是自由自在的,好像高空中的山峰,什麼都擋不住。這裡是說,任何的物欲,都擋不住我的自由自在。
今天高樓大廈很多,風一來都被擋住了。所以,我們老覺得越來越悶,空氣越來越不流通,這就是衆人皆有餘所造成的。你高,我比你更高;你大,我比你更大,最後導緻一點回旋的空間都沒有,每一個人的壓迫感都很強烈。
傅佩榮先生解讀
俗人昭昭,我獨昏昏。俗人察察,我獨悶悶。澹兮其若海,飂(liù)兮若無止。世人都精明靈巧,唯獨我昏昏沉沉。遼闊啊,好像無邊大海。飄蕩啊,好像無所栖息。
一般人都炫耀光彩,我看起來暗暗昧昧的,從來不去向别人炫耀自己的能力,也沒有什麼成就可說。一般人都精明靈巧,我看起來昏昏沉沉的。
遼闊,都代表聖人與一般人的差距太大了。一般人沒有悟道,所以活在人間,在各種價值觀裡面打轉。别人都要的,我也跟着追求。得到之後會不會比較好呢?也弄不清楚,因為并沒有對自己做深刻的反省與思考。對于人生應該往何處去,并沒有什麼明确的想法。最後也跟着大多數人一樣,莫名其妙地來,糊裡糊塗地走了。
南懷瑾先生解讀
俗人昭昭,我獨昏昏,俗人察察,我獨悶悶。澹兮其若海,飂兮若無止。一個對修道有相當體悟的人,他可以不出差錯地做到這些。“昭昭”,就是高明得很,什麼事都很靈光的樣子。一般俗人都想這麼高人一等。相對地,“我獨昏昏”,修道人不以為聰明才智高人一等,給人看起來,反是平凡庸陋,毫無出奇之處。“我獨昏昏”,同時也說明了修道人的行為雖是入世,但心境是出世的,不斤斤計較個人利益,因此給别人看成傻子。
“俗人察察,我獨悶悶”,普通人對任何小事都很精明,事事精打細算,但是我倒是“悶悶”笨笨的,外表“和光同塵”,混混沌沌,而内心清明灑脫,遺世獨立。你們要聰明,就讓你們去聰明,你們到處吹毛求疵,斤斤計較,但我倒是無所謂,視而不見。
一個修道人的胸襟也要“澹兮其若海”,像大海一樣,寬闊無際,容納一切細流,容納一切塵垢。儒道兩家都一樣,要人胸襟寬大,包容一切。這就得學習“淡泊明志,甯靜緻遠”的修養,然後自己的精神思想才能從種種局限中超越出來。
“飂兮若無止”,這種境界,要自己住在高山上,方能有所體會。“飂”,不是台風,而是高雅的清風,如空中大氣清遠徐吹,天風朗朗。身處高山夜靜時分,一點風都沒有,但聽起來又有風的聲音,像金石之聲;尤其在極其甯靜的心境中聽來,在那高遠的太空裡,好像有無比美妙的音樂,虛無缥缈,人間樂曲所不能及。此即莊子所講的“天籁”之音,沒有到達這個境界,是體會不出的。
《道德經》第二十章
絕學無憂。唯之與阿,相去幾何?美之與惡,相去若何?人之所畏,不可不畏。荒兮,其未央哉!衆人熙熙,如享太牢,如春登台;我獨泊兮,其未兆,如嬰兒之未孩;傫傫兮,若無所歸。衆人皆有餘,而我獨若遺。沌沌兮,我愚人之心也哉!俗人昭昭,我獨昏昏。俗人察察,我獨悶悶。澹兮其若海;飄兮若無止。衆人皆有以,而我獨頑且鄙。我獨異于人,而貴食母。
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