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中學生優秀作文有哪些

生活 更新时间:2024-08-31 05:22:33

中學生優秀作文有哪些(中學生優秀作文及點評)1

懷念煤油燈

記憶是歲月裡一道永遠抹不掉的風景。

每當無人打擾的日子裡,我都會采撷過去的歲月,慢慢咀嚼,細細品味。

每當夜幕降臨,每當大街小巷裡閃爍着五彩缤紛的燈光時分,我就會想起我童年時分,那盞閃耀着微弱光亮的小小煤油燈,那是一盞墨水瓶改造的煤油燈,跳躍着橘黃色的小火苗。

那時候,白天的太陽毫不吝啬地将光芒灑向村裡每個院落的旮旯拐角;而到了夜晚,空曠的田野裡一片寂靜,周圍漆黑無邊,天上的星星也會把自己的光亮投向大地。在那土坯砌成的土屋裡,彈奏着鍋飯瓢盆交響樂曲,在柴草燒暖的土炕頭,延伸着一代一代的夢境,那煤油燈跳躍着的昏黃火苗,就成了村莊的眼睛。

那時候,家家炕桌上都放一盞煤油燈,借點燈光,各行其事。

煤油燈的結構大同小異,用棉花搓一根撚子,一頭盤繞在墨水瓶裡吸油,另一頭從瓶蓋中心的圓孔裡鑽出來燃燒。

煤油燈下,院子裡成了老人們的納涼閑話場所,一把蒲扇,一個蒲團,一個矮凳,幾家老人攏在一起,熱點話題,無非張家長李家短,老人病死,小女待嫁,間或夾雜了一些隐秘私情的交頭接耳,不傷和氣的是是非非。

煤油燈下,給我印象最深的,是聽老人們說故事,他們有的在講《楊家将》、《薜仁貴》,有的論《三國》裡的劉備與諸葛亮,他們贊美最多的還是諸葛亮的才智過人、如何取勝曹操。

煤油燈下,父親在喝他那一杯永遠喝不完的燒酒;母親在忙着給孩子們縫縫補補,洗洗刷刷。

而我呢,在翻着那些無頭無尾的小人書,于是,就在這盞永遠不熄的煤油燈下,我接觸了《西遊記》、《水浒傳》、《三國演義》、《鐵道遊擊隊》、《苦菜花》、《野火春風鬥古城》……

那時候,我對文學書籍有着難舍的濃厚興趣,就在那彌漫着煤油味的屋子裡,我在泛黃的書裡快樂着,尋找着屬于自己的理想,迎來了喧嚣的黎明。

子醜寅卯,春夏秋冬,在煤油燈的照耀下,我告别了無憂無慮的童年,跨入了無色無嗅、黯淡無光的青年,這期間,世事紛繁,變化多端,唯一恒久的,就是黑夜裡那盞跳躍着橘黃色火苗的煤油燈。

彈指間,歲月已化作煙雲。每次回鄉下老家,看着家裡的電燈,總愛想起點煤油燈的日子,想起童年的點點滴滴,想起我床頭的那盞陪伴我多年的煤油燈。

也曾問過母親,那煤油燈放哪兒了,母親看我一眼,大以為意地說:“都什麼年代了,還想煤油燈?”聽了母親的話,我啞然失笑,解釋說不是想點煤油燈,隻是想起了那個時候,心裡總湧起一些莫名的失落。

中學生優秀作文有哪些(中學生優秀作文及點評)2

【評點】

這是一篇回憶性散文,屬于“朝花夕拾”類散文随筆,回憶并懷念了當年的小煤油燈。

文章開篇的“記憶是歲月裡一道永遠抹不掉的瑰麗風景”、“每當無人紛擾的日子裡,我都會采撷過去的歲月,慢慢咀嚼,細細品味”、“每當夜幕降臨,每當大街小巷就會閃爍着五彩缤紛的燈光時分,我就想起了我童年時,那盞閃着微弱光亮的小煤油燈,跳躍着橘黃色的小火苗”這些句子,都告訴了讀者,文章是以虛寫手法寫成。

文章開篇将山村的白天一筆帶過,随後就轉入了對山村夜晚的描述。

這一段使用了對比映襯手法,以白天襯托了夜晚,從而引出了煤油燈,導入了對煤油燈的描述。

文章對煤油燈的正面描寫是“煤油燈的結構都是大同小異,用棉花搓一根撚子,一頭盤繞在墨水瓶裡吸油,另一頭從瓶蓋中心的圓孔裡鑽出來燃燒”。

接着以“那時候,家家都點燃着一盞煤油燈,借着燈光,各行其事”領起了下文。

以下行文,分别描寫了煤油燈下的各色人群:

煤油燈下,是老人們的納涼閑話場所,是聽大人們說故事的地方;煤油燈下,父親在喝他那一杯永遠喝不完的燒酒;母親在忙着給孩子們縫縫補補,洗洗刷刷;而我翻着那些無頭無尾的小人書,尋找着自己不太明确的理想。

在這裡,注意詳略問題,略寫了前四種人,詳寫了我那不太明确的“文學夢”。

随後,概述了我告别了童年,跨入了少年,迎來了勞碌的中年,這期間,世事紛繁,唯一恒久的,是黑夜裡那盞跳躍着橘黃色火苗的煤油燈。

文筆一轉,回到眼下,叙述了每次回老家,“看着家裡的電燈,總愛想起點煤油燈的日子”,這裡明顯使用了對比手法。

而“心裡總湧起一些說不清道不明的莫名失落感”,就表現了筆者的懷念,暗暗回扣了題目。

中學生優秀作文有哪些(中學生優秀作文及點評)3

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