1、把微笑帶進課堂。在交際中,微笑起着不可磨滅的作用,它對我們的課堂教學也起着十分重要的作用。
2、教學法一旦觸及學生的情緒和意志領域,觸及學生的精神需要,便能發揮其高度有效的作用。創設合适的教學情境,能給課堂注入無限活力。
3、追求成功、展示自我是人所共有的心理特征。在課堂教學中恰當地運用競賽的方法,能起到激發學生學習的積極性、主動性的作用。
4、師生關系和諧。建立真誠的師生情感,教師應善于調控學生的情緒變化,使他們保持愉快、積極上進的心境,這對師生之間的感情交
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