屬于科學研究的起點問題,在科學處于搜集材料階段,觀察往先于問題或假說。當科學進入綜合階段,尤其是現代科學技術革命中各學科的基本概念和基本理論與日常經驗越來越遠時,直接觀察更為困難,通過假說或發現問題來建立理論或指導實驗和觀察,已成為科學研究最常見的程序。
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