1、尊重

尊重人，包括自己、父母、老師和他人。己所不欲，勿施于人。這是對尊重最好的注解，你不喜歡的不要強加于别人，同時你喜歡的也不要強加于别人。我們必須要教導孩子尊重他人，而我們大人也必須尊重孩子。相互尊重，人與人之間才能和諧相處。尊重，除了人，還有身邊的一切事物，植物、動物、生活用品等等，即四周的一切。植物、動物、山川構成的生态環境，也是必須尊重的對象。這是我們應該教給孩子的最重要的價值觀。

2、真誠

誰也不願意跟一個虛僞的人交朋友，所以真誠的人最容易是赢得真正的友誼和朋友。真誠能讓我們減少出錯的機會，如果出錯就用謊言遮蓋，錯誤隻能越來越大越來越多。所以我們要教導孩子，不管有多困難，都要做一個真誠、真實、誠實、可靠的人。作為父母，我們一定要為孩子做個好榜樣，說到就要做到。如果你“哄騙”孩子，總是不能兌現你的承諾，那麼孩子很容易就學會你的“做派”，不僅會失去孩子的信任，而且會在孩子心裡種上虛僞的種子。

3、責任

就是有始有終，完成自己應該做的事。做一個負責的人，這應該是我們傳遞給孩子的一個重要價值觀。我們要告訴孩子，每個人來到這個世界上，都有自己應當承擔的責任。凡是自己的責任，必須自己擔負。我們一定要教會孩子，自己的事情自己做，還要盡力做好。責任學會的越早，孩子的能力就會越強，孩子的進步也會越快。因為一個負責的人，會積極主動做好事情，并且能夠承擔做不好事情的後果，而不是把責任歸結于别人。

4、秩序

秩序就是事情有先後，井然有序不混亂。春夏秋冬，這是大自然的有序安排；紅燈停、綠燈行，這是社會交通的有序安排。所以，我們要教會孩子學會遵守秩序，建立做事有秩序的價值觀。可以從收拾整理玩具、物品、書籍等做起，每樣東西放到應該放置的地方，一切才會整潔有序。學會秩序，其實就是學會有條理地生活、學習，有計劃地安排自己的事情。

5、公正

公平正義，做一個這樣的人，是受人尊敬的，也是容易獲得支持和幫助的。獨生子女家庭，建立孩子公正的價值觀相當難，因為沒有其他孩子作為參照，一切物品的分配即一切利益都是為孩子一個人準備的。隻有集體中，公正的概念才能确立。日常生活中不論在家裡、商場、學校或夥伴之間，隻要跟公平有關系的，都是好的活教材。

6、寬容

世界很大，但又很小。尤其是在互聯網時代，世界就是一個家庭，地球就是一個村。看看我們的社區，會有不同的人，性格、興趣、愛好、習慣各不相同。這就需要理解和寬容。沒有寬容，我們将無法融入社區和世界。父母要以身示範，容納接受不同的觀點，能夠正确對待不同的人。比如在公交車上，身邊如果有不同種族的人、身體或智商有缺陷的人，或者穿着奇裝異服的人，父母要表現出自然友好的态度。這就是寬容。

7、友愛

關心他人，建立友愛的價值觀，首先要培養孩子的同情心，這是建立友愛的基礎。其次，要帶孩子多參與公益活動，比如到孤兒院、農民工子弟學校、敬老院等參觀，幫助他們做一些力所能及的事情。第三，教育孩子在共同活動中學會合作與商量的習慣。開始時可交給孩子們一個共同任務，要他們去合作完成，如搭一輛車、做一朵花。也可叫孩子們在開始共同活動之前商量一下，玩什麼？怎麼玩？孩子們通過他們自己商量出來空共同遊戲或訂立的規則，他們會樂意去做并會自覺地遵守規則。當孩子們在活動中發生矛盾時，應教會孩子自己去解決，使他們學會尊重同伴意見，克服自己的缺點，願意互相讓步，互相幫助的情況下找到解決矛盾的辦法，并繼續活動下去。

8、合作

什麼是合作？合作是雙向的，我幫助别人，别人也幫助我。彼此合作，我有利于别人，别人也有利于我。所以，我們是雙赢的。合作就是一起做事，所以要建立合作的價值觀，就要讓孩子與小夥伴在一起共同做事，一起完成拼圖或搭積木的任務。在共同做事中，孩子才能學會合作，建立合作的精神。

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