未成年人工作篇

一、未成年人思想道德建設的主要任務是什麼？

1.從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

2.從确立遠大志向做起，樹立和培育正确的理想信念。

3.從規範行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為。

4.從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。

二、未成年人思想道德建設“三結合”教育體系指什麼？那些部門必須有常态化的工作品牌？

“三結合”教育體系指學校教育、家庭教育、社會教育三者之間的相互結合。“三結合”教育體系中教育、民政、文化、團委、婦聯、殘聯、關工委等部門必須要有未成年人思想道德建設的常态化工作品牌和經驗。

三、未成年人思想道德建設的重要主題活動是什麼？

利用重要時間節點組織開展清明祭英烈活動、六一期間學習和争做美德少年活動、七一期間童心向黨歌詠活動和十一期間“向國旗敬禮”活動。常态化開展争做最美少年、美德少年身邊榜樣學習活動和以孝敬、友善、節儉、誠信為主要内容的中華經典誦讀活動。

四、“五愛”是什麼？“四有”新人指什麼？

“五愛”是愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。“四有”新人是指培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體全面發展的人才。

五、文明校園創建的主要内容是什麼？

1.學校領導班子積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。

2.思想道德教育要形象生動地開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，落實好《中小學生守則》，加強行為規範養成和禮儀教育。

3.陣地建設要加強活動設施與活動場地的建設與管理，營造特色鮮明的活動環境。

4.教師隊伍建設要紮實推進師德教育、嚴格師德管理，提升教師思想道德素質，形成結構合理、梯次發展的隊伍。

5.校園文化内容健康、格調高雅，有優良的校風、教風、學風，獨特的校園文化符号和形式多樣的校園文化活動。

6.校園環境優美、秩序良好，自然景觀、人文景觀錯落有緻，使用功能、審美功能、教育功能和諧統一。

7.文明校園創建在學校的覆蓋面達到100％。8.師生對文明校園創建的知曉率和參與率達到100％，滿意度達到95％以上。

六、什麼是家長學校？

家長學校是指對0～18歲兒童的家長(父母或其它監護人)及準家長傳授家庭教育知識與方法，提高家長素質的業餘學校。

七、全國文明城區創建未成年人工作考核，對網吧經營秩序的規範要求是什麼？

網吧嚴格執行上網消費者實名登記制度，在顯著位置設置“未成年人不得進入”等标志；無接納未成年人上網現象；無“黑網吧”。

八、如何加強未成年人網絡陣地建設？

支持鼓勵開辦面向青少年的網站，開展健康有益的網絡科普、文化活動；依托社區活動中心、圖書館、青少年宮等處的上網設施，建立面向未成年人的公益性上網服務場所，并有保證持續運營、規範管理、健康上網的保障機制；積極發揮文化信息資源共享工程的作用；加強網絡文化建設，開展“文明辦網、文明上網”活動，營造健康向上的網絡文化氛圍。

九、未成年人校外活動場所的開放如何體現公益性原則？

1.堅持面向廣大未成年人，活動場所80%的時間用于開展普及性活動；

2.堅持常年開放，節假日延長開放時間；

3.無以赢利為目的的經營性活動，無擠占、挪用、租借等現象；

4.未成年人對校外活動場所服務的滿意率≥80%。

十、解決流動兒童教育問題要把握好哪些主要方面？

1.建立以公辦學校為主，接納進城務工人員子女接受義務教育的保障機制，入學問題基本解決；

2.教育行政部門對接納進城務工人員子女為主的學校，在辦學場地、辦學經費、師資培訓、教育教學等方面給予支持和指導；

3.學校在評優獎勵、入隊入團、課外活動等方面，做到進城務工人員子女與當地學生一視同仁。

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