想要第一時間獲取“科學的母嬰育兒知識和有趣的故事”,請您點擊右上角“關注”哦~
文丨歡歡媽育兒(文章原創 ,版權歸本人所有,歡迎個人轉發分享)
不知道從什麼事情起,男生的問題變得越來越嚴重,“陰盛陽衰”已經不足以來形容男生了。
曾聽一名正在帶初二的班主任說,他們年級16個班,幾乎每個班的班長、各科課代表、學習前5名的學生都是女生。聽他這麼一說,我不禁在想男生到底怎麼了?為什麼會變成這樣?“危機”是如何造成的?又該如何突圍?
男生的“危機”愈演愈烈記得多年以前,一個女孩大放豪言地說:“去哪裡找男子漢?”當時很多人都隻是笑而不語,覺得她是“神經病”,可現在再回味這句話時,我隻能無奈地搖搖頭暗自傷感。
當然,如果說現在沒有“男子漢”,确實有些誇大其詞了,但如果不改變我們的教育,若幹年後,男子漢或許真的要成為“瀕危物種”了。
記得我們上初中那會兒,班級裡擔任班幹部的男生偏多,或男女比例基本相同,而且每個班都有男生欺負女生的“惡作劇”。那個時候的男生,所展示出來的大多是力量性的陽剛,而女生則是溫柔的美。
雖說現在講究“男女平等”,但平等指的是權利和義務上的平等,而不是把女生變成男生,同樣也不是把男生變成女生。
不知道從什麼時候開始,所謂的“陰盛陽衰”就悄悄蔓延開了。現在,一個班級裡也就那麼一兩個男生具有擔任班幹部的素質。其他男生中,學習優秀的在表達方面有些膽怯;膽大的學習成績又太差,甚至連自己都管不好,更不要說具備管理班級的素質了;還有一些從小被父母溺愛着長大的男生,性格過于自我、自私,更不具備擔任班幹部的素質。
最令人感到痛心和不解的是,現在很多男生相比女生來說,更怕吃苦、更不努力、更沒有責任意識。
不僅如此,現在每次考試,每個班前10名的學生中,隻有那麼一兩個是男生,而倒數10名中隻有一兩個是女生。于是很多人便認為:現在義務教育的主要問題就是男生的問題,如果男生不能自信、自強、積極向上,那麼若幹年後男子漢真的有可能成為“瀕危物種”。
在以前,提到“校園霸淩”,一般都是指男生欺負男生,而現在的“校園霸淩”,似乎已經變成了女生欺負女生。
最讓人感到可氣又可笑的是,現在的男生是越來越膽小,越來越秀氣、溫柔。
回想我們小時候,班級裡從來不缺少男生捉弄女生的情況,但現在普遍是女生在捉弄男生,而男生被捉弄後,竟然還表現出一副“羞怯”的樣子。
造成男生“危機”的原因是什麼?近些年,随着男老師的比例越來越少,有些男生從小學到高中畢業,都沒有遇到幾個男老師。男老師的缺失使得男生的陽剛之氣被壓抑,男生在性别上的優勢很難發揮出來,久而久之,男生身上的陽剛之氣自然就消失了。
那為什麼男老師會越來越少呢?究其根源,還是因為老師這份職業很難養家糊口,畢竟現在家庭中,承擔養家責任的還是男性,如果男性有更好的選擇,自然不會選擇老師這份職業了。
不得不承認,現在有些家庭還存在着“重男輕女”的思想,因此對男孩的溺愛遠遠超過女孩,使得男孩從小就自私自利、缺少自律和自我管理。
受家庭教育的影響,很多男生從小就是家裡的“小霸王”,被父母寵溺着長大。甚至還有一些家長,總以“兒孫自有兒孫福”來管教孩子,認為孩子長大了自然會變好。且不說這句老話是不是真的有道理,但家庭教育搞不定的,将來社會教育一定會幫你搞定,隻不過代價有點大而已。
所以說,家長的溺愛和不管教,也是男生問題的主要因素。
現在很多影視作品和文藝作品,幾乎把男性“怕老婆”宣揚成了一種美德,男人必須無條件服從老婆。與此同時,現在家庭中女性的話語權越來越重,男性的陽剛之氣也受到了壓抑。
我們現在所倡導的“男女平等”,其内涵在于男性和女性有同樣的權利和義務。如果說以前男性壓迫女性是不平等,那麼現在女性壓迫男性,同樣也是不平等。
所以,社會教育對男生的影響一點也不比家庭教育和學校教育少。
男生應該如何突破“危機”呢?現在很多男性之所以不願意選擇老師這一職業,說白了就是老師的待遇無法讓作為一家之主的男性養家糊口。
如果老師的待遇能夠提高到一人任教,便能輕松養活全家的水平,那麼男老師的人數肯定會越來越多,到那時學校教育所造成的男生問題自然就會消除。
魯迅先生曾說過:為人父母不是一件容易的事情,做父母的要通過學習讓自己具備資格,讓家庭教育是良好而健康的。
所以說,良好的家庭教育往往能決定孩子的一生。如果父母都能夠充分發揮身為人父母的責任和義務,好好學習家庭教育,那麼溺愛和不管教孩子的現象就會越來越少,而造成男生問題的家庭因素也就解決了。
這裡所說的避免弱化男性指的是社會教育,比如影視作品和文藝作品中不再宣揚“怕老婆”這一形象,家庭裡誰當家由素質能力強的來決定,而不是一味地女性當家做主等。
今日互動話題:你們覺得男生的“危機”還有哪些?歡迎在下方評論區分享!
(圖片源自網絡,若有侵權,請聯系删除!)
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!