我的答案很簡單：家校聯動，提高參與感。

今年上半年，教育部下達文件：9月份開始中小學生每學期要學會做幾道菜。

看似簡單的事情，落到實處卻是一個難處，隻因家長太焦慮。

• 對孩子的愛，不舍得讓他們自己動手豐衣足食，總希望能竭盡所能給他們最好的生活和教育環境
• 做家務耽誤學習時間
• 安全問題，萬一被燙着怎麼辦等等

奈何，孩子根本就不懂父母的良苦用心，甚至埋怨父母所給的，并不是他們所想要的。

殊不知這其實是我們做父母自己造的孽，就應該做到：該放手時就放手，從小培養他獨立自主的能力。

做飯不僅能讓孩子明白“粒粒皆辛苦”的道理，在這過程中還能培養孩子的自信，提升自我效能感。

那如何讓孩子積極地參與到日常生活中就尤為重要？

1、尊重選擇權

每個人都是獨立的個體，孩子也不例外。

前期讓孩子參與做飯時，就讓他自行選擇一道菜，從買菜、擇菜等讓他全程參與，切忌通過大吼大叫的方式讓他參與到這項活動中，因為這樣，會讓他更加反感。

若孩子不想參與時，可以通過等價交換，以及父母共同分擔，讓他變得積極主動起來。

2、任務分解

孩子過習慣了衣來伸手飯來張手的日子，突然讓她參與到家務中來，一時會手足無措，這也是正常現象，父母一定要多點耐心，一步步地教她應該如何做。

譬如你讓洗青菜。初次動手的孩子，可能就會真的把菜一咕噜全倒進盤裡直接洗一遍交差。

如果你換一種方式，讓她先把青菜的根子去掉，然後再用水加點鹽浸泡一下去蟲看，最後再用自來水沖洗2-3遍。

這樣一來，孩子會更容易理解如何做，整體操作過一遍後，她就知道大概的步驟，也就慢慢接受了。

3、趣味化

一家人都在家時，我們可以通過比賽、花樣拼盤等遊戲來調動孩子的積極性。

今年5月份，疫情剛過，小寶邀請同學到家中做客，我準備午飯，小寶負責招待小客人。出乎我意料的是，他竟然利用橘子、橙子、牛肉粒等做了一份小水果拼盤給我，真的是意外之喜，不禁覺得我的小男孩長大了。

4、多點鼓勵，少點指責

無論孩子做得怎麼樣，都不要用自己的标準去糾正他們，反而要給他們多一點的鼓勵以及正向反饋。

我至今都記得6歲那年的夏天，父母忙着做農活，爺爺奶奶隻做了姑姑一家的飯菜。當時年幼的我就自己瞎搗鼓一通炒了兩個菜：韭菜炒蛋、豇豆。

雖然兩個菜很鹹，米飯也有點夾生，但爸媽還是全部吃完，誇我做得好。從那之後，爸媽在廚房做飯時，我就會像十萬個為什麼，一一認識蔬菜以及調料等。

現在5歲的小寶也把廚房裡的物品一認俱全，完成了一個小目标，我獎勵給他一套磁力片。

他開心地說，“媽媽，做家務就好像升級打怪，好有趣啊。”

其實，孩子就像一張白紙，這張紙上面該如何演繹，前期需要我們家長一起去給他填充。我們可以通過一些激勵措施，讓他們去體會到做家務的樂趣，同時又能培養親子情感，何樂而不為呢？

我是一名半全職寶媽，持續給大家分享育兒經驗生活，與孩子以及大家一起成長進步，歡迎關注我 一起探讨育兒路上的經驗與心得。

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