摘要：一位來自西南地區的大專女教師，離家鄉太遠，要不要跳槽到一所本科大學做合同制教師呢？

　　今天還是跟大家分享一位粉絲小夥伴的職業規劃案例分析，她跟我說道：

　　“我是女生，27歲。普通高校研究生，已經工作兩年，現在在西南地區一個小城市的大專院校任教，有編制，離家鄉比較遠，有800多公裡左右。

　　學校是新辦的學校，在學校工作兩年還算順利，一直希望能得到領導的重視，有更多的學習和發展機會，但并未如願。

　　現如今面試了家鄉省份的一所公辦二本大學，也是我的本科母校，面試已經通過，但還在糾結。原因是母校沒編制，屬于合同制，待遇和現在的單位相比稍微低一些，離家鄉也沒有很近，300多公裡。

　　另外，似乎是由于大學班主任的緣故，讓我順利面試通過，但這讓我很不自在，很有壓力，似乎拒絕也不好。

　　早在兩年以前，我就在這兩個學校之間做過選擇，但我因為編制而選擇了現在的單位，現單位的工作情形和我期待中的并不一樣。我的願望是在正兒八經的大學裡教書，和學生探讨、學習。

　　所以我就常常在想，要是在一個本科大學裡教書，或許會不會更符合我的期待？可是待遇相對較低，合同制，這是我遲疑的主要原因。

　　另外，在放假前，我和現單位領導提出想要離職的想法，領導與我分析利弊，讓我好好想想再做決定。

　　而我的大學班主任前兩天也來問我，是否還在猶豫，這讓我更焦慮。我已經苦惱許久，我馬上就要做決定，是去是留，因為已經快開學了。

　　如果留在現單位，領導是否會因為我曾有離職的想法，而将我邊緣化？而母校那邊的老師，可能也會覺得我不知好歹了吧，竟然拒絕兩次。如果去到新單位，我将要面臨更多生活和工作上的挑戰，怕自己扛不住，對未知充滿恐懼。

　　我家鄉在一個小縣城的農村，和本科母校是同省份，父母是普通農民工，年過五十，仍在大城市務工，目前身體康健。家裡還有個弟弟，是00後。

　　我個人不太喜歡這樣應試教育的教學内容。我更希望能像在真正意義上的大學一樣，不是老師的一言堂，不是學生的被動接受或等待接受，而是教師和學生的共同探索和學習。

　　教師教授給學生的内容不是以教材為主，教師能給到學生一些有益于學生思考，能夠開拓學生思維和視野的東西，不僅僅是為了教學大綱，為了教學目标，而局限在教材上。

　　目前對現單位不太滿意的方面，主要是在教學上教師個人的發揮空間很小，可能是跟我在上教師資格證的課程有關吧，每天都在備課和上課的路上。

　　入職兩年，學校的學習、培訓機會和資源偏向很明顯，領導幾乎将學習和培訓的機會都内定給自己看中的老師。表面上說輪流，但實際上其他的老師的機會基本為零。這種現象可能在其他學校也很正常吧，隻是對于我們這些青椒來說，真的很讓人不滿，但也不能說什麼。

　　本科母校在一個四五線小城市，城市建設很一般。回到我家鄉縣城需要坐5個小時的火車。前段時間我專門去了一趟母校那邊，就是想回去感受感受，看看能不能找到問題的答案，看看我是否可以做出決定了，但此時此刻我好像也還是模糊不清。

　　回到本科母校任職的話，也是學前教育專業的專任教師，可能在教學方面的自主性會多一些，但這是我以為，不知道實際上是不是這樣。

　　待遇方面，現在的這個大專，在職在編，月工資到手5300左右，公積金雙邊（單位和個人繳納的總額）1400左右，學校提供住宿，是學生公寓，這能減少一筆生活開支。

　　福利方面，是會發一些購物卡，但績效不明。入職以後還沒有發過績效，因為單位是前年新辦的學校，管理不成體系，較為混亂。

　　母校那邊是合同制，服務期6年，到手4200左右，公積金雙邊1400左右，教師績效2萬左右，福利不清楚，不提供住宿，房補每月500元。學校提供給教師的公寓，需要排隊，可能排個一兩年，排上的話，月租金可能兩三百左右。如果我去入職的話，首先要租房子，市場租房價1000元/月左右，是整套房。

　　目前的想法是，我可能不會在外省異鄉長期發展，但我希望能有更好的選擇再離職（薪資待遇和教學環境相對良好），至于母校那邊，目前我也不知道在那兒是否能長期發展，母校或許在教學環境方面能相對符合我的期待，但薪資可能不太符合期望。”

　　今天，我就借回複這位小夥伴的機會，跟大家說一些我的觀點和思路，供其他類似處境的小夥伴們參考。

　　我先說最終結論：留在當前的大專繼續工作，放棄本科母校那邊的工作機會吧。

　　其實你問得我晚了，你要早點來問我，就省去和你們領導提辭職這步動作了。

　　根據你的原生家境以及你個人的現有情況，我覺得你還是繼續留在這裡為上策。你的情況，職業生涯前期還是要以求穩為主，如果自己有追求，可以在其他方面另謀長期發展；如果隻想做個普通人，過平淡的生活，就一直在這裡呆着做一個大專教師也挺好的。

　　人生道路沒有标準答案，也沒有絕對的對錯，隻要在守法守德的大前提下，做自己想做的事，過自己想過的生活就可以了。

　　首先從工作的内在本質上來看，兩個學校并沒有什麼太大的區别，其實是差不多的。都是體制内的高等學校教育，并且都是在經濟不發達地區的高校。

　　所以，工作方式、工作氛圍都差不了太多的。既然工作類型都差不多，待遇也差不了太多，那肯定是選擇有編制的地方。

　　你期待的那種大學教學環境，在這兩所學校都不太可能有，必須在排名靠前的優質大學裡才可能存在。至少也得去你們家鄉省會城市的師範大學裡，優質專業中，才可能實現你的那些教學工作願望。

　　體制内的工作，基本都差不多，所謂的“上升空間”其實都是被動的，不是由你自己的能力決定的。上面給你機會，你才有可能有那麼一點晉升機會。上面如果機會有限，輪不到你的時候，你能力再強也輪不到你。

　　如果你真的一心求上進，想找地方展現自己的能力，我建議你把這些力使到體制外、副業上，而不是在體制内這點工作上使力。

　　當然了，剛步入社會，剛開始工作，還是要先認真做好主業的。如果主業都做不明白，那麼也不可能有什麼後續的副業發展機會。這個道理我之前也講過很多次的。

　　至于你的母校那邊，委婉地拒絕就好了，不用怕得罪誰，一來，你的大學班主任主要是替學校辦事，隻不過是遇到熟人了，就優先考慮一下熟人而已；

　　二來，你和你的大學班主任今後也不存在什麼直接的工作關系和明顯的利益關系，不用擔心那麼多。

　　随便找個善意的謊言，拒絕了母校那邊就行。比如，你就說，你母親在你工作地這邊找了個兼職打工的，你和你母親住在一起，要考慮招呼母親。我這是随便瞎舉例，僅供參考。

　　至于現在的學校這邊，也不用因為你提過辭職，就怕領導以後給你穿小鞋，你多慮了。你畢竟是剛參加工作的年輕人，遇到選擇時會搖擺不定，不能正确分析事情的利弊，這些領導心裡都是有數的，大部分正常的領導，都是會原諒你的一些不成熟想法和舉動的，根本不會放在心上。

　　領導那邊，每天新産生的事情很多，根本不可能把你這麼一件小事一直放在心上，也不會因此就給你穿小鞋排擠你，記恨你就更加談不上了，這些其實都算是你自己的主觀臆想而已。

　　所以，不用想那麼多了。繼續在現有的單位，好好幹吧，善于觀察、勤于反思，隻要态度端正，别以自我為中心，虛心點、認真點，肯定最終都會有所收獲的。

　　至于以後副業具體做什麼方向的，等你把主業徹底做明白了，确實想好準備開幹的時候，再随時過來問我思路就好。

　　好了，今天的内容，就跟大家分享到這裡。如果還有其他疑問，歡迎與我互動。你的收藏、點贊、轉發和關注，就是對我最大的支持。我是魏老師，咱們下期再見。

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