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大學生不上班多嗎

職場 更新时间:2024-08-18 13:11:03

  一個年輕女子,

  激動地站起來喊叫,

  另一個中年女人,

  也吼着回應,

  她們一句接着一句,

  不給對方說話的機會。

  大學生不上班多嗎(33歲大學生不上班)(1)

  兩個女人在屋内大聲争吵,

  讓人感覺差點就要打起來,

  究竟是為了什麼?

  原來她們一個是女兒,

  一個是母親,

  正在互相數落過錯 怪罪對方,

  這樣說話跟吵架一樣的溝通在她們家,

  已經是常事。

  作為女兒的範成金,

  已經三十三歲 還在家裡啃老,

  一直沒有找到工作。

  女兒啃老,

  還理直氣壯地怪父母,

  這是什麼情況呢?

  大學生不上班多嗎(33歲大學生不上班)(2)

  一切還要從成金的成長經曆說起,

  大學畢業之前,

  陳金就已經發現自己,

  與陌生人溝通有障礙,

  一說話就結巴。

  而畢業之後,

  她在期貨銷售的崗位上,

  和客戶溝通困難,

  和同事關系緊張,

  最終還不到半年,

  就辭去了工作。

  從那以後,

  成金再也沒有找到工作,

  就在家啃老至今。

  而這一切的根源,

  成金全部歸咎于父母,

  是他們各種否定她,

  才造成了啃老十年的結果。

  大學生不上班多嗎(33歲大學生不上班)(3)

  成金是家裡的小女兒,

  在她上面還有一個姐姐,

  因為生她,

  父親丢了工作 回家務農,

  家裡生活一落千丈。

  父母将現在困苦的生活,

  怪罪到成金的身上,

  因此父親對女兒寄與很高的期望,

  和天底下其他的父親一樣望女成鳳,

  甚至要求成金高考複讀三次,

  讓她上一個好大學,

  但最後成金也隻考上了一個專科學校,

  這讓父親非常失望。

  大學生不上班多嗎(33歲大學生不上班)(4)

  後來女兒畢業 一直在家啃老,

  看到女兒成不了鳳,

  居然成蟲了。

  漸漸地父親就不再對成金抱有希望,

  什麼事也不管了,

  父親失職不管,

  而母親性格強勢,

  事事都要管,

  還總是帶批評的管,

  在成長過程中,

  成金一直受到來自母親的言語指責。

  比如你什麼也幹不了,

  你做的沒用 沒有任何意義等等。

  如果成金要做一件事,

  就會有母親來幹涉,

  連煮個飯 都會被指責水放多或者放少了,

  成金說 她每成長三寸,

  就會被父母打壓下來兩寸,

  感覺自己這幾十年來,

  都沒有怎麼獲得成長。

  大學生不上班多嗎(33歲大學生不上班)(5)

  無論成金如何對母親訴說自己的規劃,

  母親總是給予否定的回答,

  否定成金的想法似乎已經成為她的口頭禅,

  當成金表現出對雕塑和設計的熱愛時,

  母親都沒仔細看她的作品,

  就打擊她說,

  你搞那個有啥用,

  又不能當飯吃,

  不如去看點書。

  母親面對女兒的控訴,

  總是有些委屈,

  因為她知道自己不會講話,

  也不會教育子女,

  一講就是打擊人 不會誇人,

  但是她也沒有辦法,

  誰讓她一輩子是個農民,

  沒讀過什麼書,

  有時候壓根不知道女兒在說什麼,

  什麼雕刻啊藝術啊,

  她更不知道怎麼回應女兒的這些話題。

  大學生不上班多嗎(33歲大學生不上班)(6)

  而在父母的觀點中,

  成金啃老十年的原因,

  都在她自己的身上,

  他們認為自己的女兒,

  有眼高手低的特性,

  她的能力總是跟不上想法。

  是思想上的巨人,

  也是行動上的矮子,

  先是因為一次受挫,

  就再也不去工作,

  這樣的做法未免太孩子氣。

  後來有一次成金想開小賣部創業,

  她空有想法,

  沒有具體的規劃,

  自己沒有基礎資金,

  就希望家裡可以全部負擔,

  但是家裡根本拿不出這些錢。

  母親說 哪怕有一些基礎資金,

  也可以讓親戚幫幫忙,

  但是沒有一分錢地找别人借,

  不就是空手套白狼嗎?

  大學生不上班多嗎(33歲大學生不上班)(7)

  女兒和父母,

  都說錯在對方,

  那麼究竟誰錯了呢?

  《心理訪談》節目邀請範成金一家,

  讓專家為他們現場調解,

  看一看到底誰錯了。

  大學生不上班多嗎(33歲大學生不上班)(8)

  專家認為,

  一個人的成長,

  更多是學校、家庭、社會的影響結果,

  由于家庭的挫折式教育,

  現在的成金 内心還是一個正在成長中的孩子,

  而母親對她的要求,

  則是對一個三十多歲的成年人的要求,

  所以兩個人内心需求的錯位,

  才導緻了兩代人的沖突與争吵。

  

  她們争吵内容基本都是關于成金的問題,

  比如沒有工作怪誰,

  比如要不要出去工作等等,

  針對成金的這些問題,

  節目組為她設置了兩個心理體驗。

  第一個體驗是讓母親和成金都明白,

  在成金身上發生了什麼,

  兩個黑衣人模拟父母,

  主持人在一旁念出母親曾經對成金說過的話,

  每念一句 黑衣人就往成金身上纏一圈布條,

  最終把成金繞成了一個等待突破的蛹。

  大學生不上班多嗎(33歲大學生不上班)(10)

  接下來黑衣人把成金壓下來,

  成金瘋狂向上抵抗,

  大聲地喊出她内心的情感,

  那就是憤怒,

  布條包裹的成金,

  代表她過往被壓抑的感覺,

  而破蛹而出的成金,

  成為了一隻蝴蝶。

  雖然這時她仍然心存憤怒,

  但已經逐漸擺脫了被束縛的狀态,

  第二個是讓成金克服困難 讓她收獲自信,

  成金需要背負工作路上的困難,

  一步步走向台階上的高台,

  這些代表困難的道具一共重達70斤,

  左邊三四個 右邊三四個,

  背着這些實體的困難,

  成金整個人抖抖索索,

  連台階的第一步都爬了半天才爬上去,

  家人們一邊大聲加油,

  一邊幫她剪下這些困難,

  終于 成金在母親和姐姐的幫助下,

  一點點挪上了高台,

  真正地體會到一點人生的成就感。

  大學生不上班多嗎(33歲大學生不上班)(11)

  高台上的成金看起來精神奕奕,

  已經輕松了許多,

  節目的最後,

  成金和家人們抱在一起,

  他們的關系看起來緩和了一些。

  然而真正的問題還沒有解決,

  那就是面對過往 面對父母,

  成金應該是一個怎樣的态度呢?

  當一個人有理由可以退縮的時候,

  他肯定選擇退縮,

  範成金的理由就是父母,

  而當她可以怪罪到父母身上時,

  一次工作的挫折就會将她擊退,

  她把自己當作受害者,

  把一切怪罪父母,

  反而讓她理直氣壯地啃了十年老。

  大學生不上班多嗎(33歲大學生不上班)(12)

  母親曾說如果自己的教育有問題,

  為什麼姐姐那麼聽話懂事呢?

  現在看來 面對同樣的教育,

  姐姐和妹妹選擇了不同的策略,

  範成金在節目上,

  慷慨激昂地向主持人訴說,

  姐姐則在一旁,

  安靜聽着 不言不語,

  一動一靜的對比之下,

  顯現出抗争和接納的兩種反應,

  成金把啃老歸咎于父母,

  忽略了自我教育的必要性。

  父母年紀已經很大,

  很難再改變原有的思維模式,

  而成金不想接納這種現狀,

  隻想改變父母 這是幾乎不可能的,

  作為年輕人的成金還可以更新觀念,

  隻有當她真正注重自我的作用,

  擺脫自己的過去,

  開始接納自己和父母的不足,

  體諒父母 重拾自信時,

  她才能走出一片新的天地。

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