活動目标:
1、讓幼兒學習新的字:偷、吓、喵、滾。
2、根據字詞發揮想像力做動作。
活動準備:
課件
活動過程:
1、神秘的小盒子。(告訴幼兒今天有客人作客(字卡),他給我們帶來了禮物,請幼兒将客人請出來并說出他們的名字)
2、客人的禮物――故事表演《小老鼠上燈台》
通過看故事表演後提問,認識新的字詞。屈,老師.教,案,網
3、根據字詞想像自己是隻小老鼠,對應做動作。(加深對字詞的認識)
4、學習兒歌,文中找字。
5、遊戲:去字寶寶樂園。
幼兒每人帶一位字寶寶(學過的),通過叫字寶寶的名字上火車,一起到字寶寶樂園玩。
活
故事是幼兒最喜歡的活動形式,把故事引入識字教學中會收到意想不到的效果。幼兒喜歡做遊戲,教師适時地開展對教學有幫助的遊戲活動,會将原本枯燥的識字變為幼兒樂學的活動。幼兒在遊戲中學習,全身地投入,真正讓幼兒體驗到了玩中學,學中玩,讓他們成為學習的主人,從而達到了識字教學的目。
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