#小舍得##張雪兒鐘益分手##【頭條話題】情感點評大賞##三觀不合#

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　　作者：花語遲

　　原創不易，抄襲必究

　　看《小舍得》的時候，大家心疼最多的人物，除卻人到早年遭逢丈夫背叛的“長公主”趙娜之外，便是那個因違規補課而被迫丢失工作的老師鐘益。

　　當他好不容易找到新東家，立志要在擇數的輔導班好好幹下去，早日攢夠買房子的錢時，卻又遇上了田雨岚和南俪兩姐妹，還因此鬧起了教學矛盾，導緻他在江州教育界“惡名遠揚，”甚至還間接導緻與相戀多年的女友張雪兒分手，最終被迫回到老家。

　　看到最終結局，大家紛紛憤聲疾呼：

　　鐘益工具人實錘，他才是最倒黴的那個！

　　然而人無完人，當我重刷《小舍得》後，這才發現，鐘益得到這一切的結果，其實并非是偶然，而他最終與張雪兒分手，更是必然。

　　一開始，這個人物便是有問題的。

　　正是他的可憐，才鑄就了他的可悲境況。

　　教育理念的分歧問題 鐘益和張雪兒先後畢業于名牌大學，成為了一對戀人，有正經編制，先後進入風帆小學任教，但這二人最大的分歧點，莫過于在教育問題上的看法。

　　鐘益來自農村，他從一個貧苦的小地方考到江州那邊上大學，又好不容易考上了正經編制，自然知道生活的辛苦，在他看來，教育和賺錢是兩不耽誤的，更何況，水至清則無魚的道理他又不是不懂，所以，他在校内教授課程的同時，又私自違規在輔導班給學生補課，但好在他的教學質量并沒有因此下降，因此，鐘益也認為自己可以就這樣賺着雙份的工資，能夠早日攢夠買房子的錢，去暢想自己的未來，然而，好景不長的是，這場勉強維持平衡的局面被田雨岚給打破了。

　　當田雨岚選擇向教育局舉報鐘益違反規定私自在外補課的時候，鐘益的編制之路便算是走到頭了。

　　在鐘益被舉報這件事情上，我們可以說對他産生同情，但老話說得好，蒼蠅不叮無縫蛋，違規了就是違規了，被抓了也隻能認栽——畢竟，這個世界上是沒有捷徑可以走的。

　　即便是走了，也自然要付出相應的代價。

　　而另一邊，鐘益的女朋友張雪兒則對鐘益的教育理念持相反的看法：

　　她認為，教育教學要以人為本，對待自己的工作要保持初心，不應該有自己的私心，教師是一項很高尚的工作，而身為“天使教育家”的她，自然是要好好遵循初心，去認真教學的。

　　不可否認的是，張雪兒的的确确是一位好老師，她在教學工作上十分用心，隻是她這樣把教師工作神聖化，過于理想化，未免有些異想天開。

　　這便是二人目前最大的分歧。

　　鐘益認為在教育上“水至清則無魚，”教育和賺錢是可以兩不誤的，而張雪兒則表示，在教育教學上一定要保持自己的初心，不應該有自己的私心二者隻能選其一，不能二者兼得。

　　二人的想法和教學理念出現分歧，亦為他們後來的分手埋下了伏筆。

　　“天使教育家”與“現實主義者” 其實大家最容易忽略的點莫過于：

　　鐘益的教學方式和在執行教學中的情緒問題。

　　鐘益在校外補課被舉報，此種行為當然不對，校内許多其他的老師其實也做這種事情，而大多數家長也是睜一隻眼閉一隻眼，然而碰上田雨岚這個“硬茬，”鐘益也隻能自認倒黴，打落牙和血往肚子裡咽了。

　　而當他好不容易憑借自己的教學能力，獲得著名的課外輔導機構“擇數”的認可聘請時，困難又來了：

　　田雨岚為了孩子的教育問題，也選擇了擇數的輔導班，甚至還使盡了渾身解數，想把顔子悠送到他所教授的金牌班裡去（這裡不得不說他是真挺倒黴的）。

　　然而，鐘益嚴正聲明，他不願意接收顔子悠，一來，按照他對顔子悠這些年一路補習班來看，顔子悠的水平确實達不到金牌班的水平，二來，他确實已經跟田雨岚結仇了，這個時候的他還比較理性，看事情也比較客觀，他不想将自己的個人情緒發洩在顔子悠身上。

　　而此時，他的“天使教育家”女友張雪兒，又開始對他進行說教了。

　　她表示，自己不接受顔子悠是因為私人恩怨的問題，是存有私心的。

　　但問題是，顔子悠的成績的的确确是跟不上金牌班的進度的，即便他能進來，可是他前面也有米桃，按照名額來看，他也是進不了這個班的，兩個人最終也因為這件事情發生了争吵。

　　張雪兒是個“天使教育家，”而鐘益很明顯就是一個“現實主義者。”

　　我們可以看到，鐘益在整件事情中，他都表現得很有“傲氣。”

　　當然了，以他的教學水平，他的确是有資本的，隻是，卻也正如張雪兒所說，他的傲氣此時不應該用在這裡。

　　後來，當他被迫妥協接受顔子悠進入照顧班的時候，他也是竭力維持師生之間友好關系的，隻是，當他在顔子悠的書包中看到了田雨岚放在包的錄音筆時，他感到整個人都被“侮辱”了，是以，在此之後，鐘益整個人對待顔子悠的态度便開始了一百八十度大轉彎，他開始對顔子悠進行“言語羞辱，”将私人恩怨加諸在孩子身上，可見，他的品香方面，絕對有硬傷。

　　作為教師，在“師德”方面有硬傷，是絕對不被允許的。

　　而後面，他在輔導班中對于夏歡歡與顔子悠的打擊式教育，也正體現了這一點。

　　關于教育手段與個人品行上的硬傷 鐘益對于米桃來說或許是位好老師，但對顔子悠和夏歡歡就未必了。

　　在米桃的眼中，鐘益的教學水平很好，對對出身貧寒的她存在幾分惜才的心，尤為照顧，幫她偷偷交報名費，甚至還幫她免費補習，鐘益對她來說，是個不可多得的好人，更是天底下最不可多得的好老師。

　　可是對顔子悠和好、夏歡歡來說，鐘益在他們的眼中，是奪走他們快樂生活的“惡魔。”

　　當鐘益第二次被開除，重新開辦了一個晚托班讨生活的時候，南俪和田雨岚兩個人同時找到了他，與其達成協議，隻要孩子的成績能夠提高，那就可以幫他大力宣傳，而鐘益此時已經算是走投無路了，唯有這一搏。

　　在這樣的誘惑下，鐘益不顧及孩子的實際情況，強行進行“打擊式教學，”導緻夏歡歡與米桃的友情崩裂，出現了校園冷暴力事件；而顔子悠也被他的教學法搞得精神出現了問題，出現了抑郁症。

　　而後來，他冒充“奧數大神，”已經是在法律的紅線上跳舞了。

　　即便是被發現了，他也還是在強行辯解，為自己做錯的事情強行找借口，可事實卻是：

　　即便這些事情是有推手的，可他做出這些事情的時候，卻并沒有想到後果，即便他知道自己的方法有問題，還是不肯改正，品行方面出現了嚴重的問題，甚至還想着繼續走捷徑，不願意回頭。

　　殊不知，這正是他最大的錯誤。

　　兩個人最大的問題：階層分化嚴重 其實最終導緻鐘益與張雪兒分開的，還是階級理念的不同。

　　之前為什麼沒有出現這個問題呢？

　　原因很簡單，莫過于不是張雪兒不夠了解鐘益，就是鐘益不夠了解張雪兒。

　　張雪兒對待教學工作認真負責，希望每個孩子都能夠健康快樂地成長，在她看來，教育是要純粹的，教師這份工作更是神聖不可侵犯的，她将教師這一職業“神化”了，覺得不應該向生活妥協；

　　而鐘益出身貧寒，即便有才華，卻還是選擇铤而走險去代課，不過就是為了多賺點買房子的錢，兩個人的理念是非常不同的。

　　張雪兒是清楚鐘益的真實經濟狀況的。

　　她也不要求鐘益能夠賺到什麼大錢，她要的，隻是兩個人在一起開心就好。

　　鐘益在過年的時候對張雪兒說：

　　他忙活一年，不過就是為了和心愛的人在一起，吃一頓好的。

　　可惜的是，此事隻是他一廂情願的付出，強塞給張雪兒的“愛。”

　　鐘益認為自己為張雪兒的付出，是足夠的，殊不知，這就是在自我催眠。

　　張雪兒是了解他的，鐘益強按牛頭硬喝水，他認為自己賺到錢，在江州買了房子紮下根，對他們兩個人來講就是幸福的，就是好的，可張雪兒要的不是這些，她想要的還不如兩個人在狹小的房子裡，吃一頓自熱火鍋來的開心。

　　兩個人在一起的理念不同，必然就會出現分歧。

　　鐘益面對現實是清醒的，隻是最後他的不擇手段，将他推向了絕境。

　　而這個時候有讀者就要問了，作者你說了這麼多，别人就沒有錯誤嗎？

　　當然有。

　　比如鐘益心愛的女友張雪兒，她對教育始終抱有初心是沒有錯，隻是她太過于理想化了沒有遭受過社會的毒打，沒有遭受過現實的冷眼，她對鐘益的指責太過了，帽子扣的太高了，太大了，二人分道揚镳，張雪兒的“理想化勸說”在其中也起了不可磨滅的作用。

　　再比如後來找到鐘益的南俪，剛開始害鐘益失業的田雨岚……這些人，其實都是有錯誤的。

　　但說到底，鐘益得到現在的結果，其實是不冤枉的。

　　剛開始我也是同情鐘益的，隻是他後來太過急于求成了，做出的事情不擇手段，甚至可以稱作是下流了，在此基礎之上，他做出的事情已經遠遠超出了正常的道德範疇。

　　畢竟要想教書育人，得先自己做好這個人。

　　鐘益的經曆或許會換來換取衆人的同情，可是他受到的結果的懲罰，卻是一點都不冤枉的。

　　鐘益是要吃飯的，但是被抓住了，就是被抓住了，畢竟違規在校外補課這件事，真的是不允許的。

　　即便他有能力，有傲骨，教出來的孩子成績都還不錯，可是他的品質問題，卻是最大的硬傷。

　　他對顔子悠的言語羞辱，對孩子的精神造成的傷害，對夏歡歡和米桃進行的特訓，即便是成功了，可是最終造成的後果他卻沒有顧及到，一年之内被開除三次，他最終被迫回到老家，真的不是沒有原因的。

　　有一句話說得好：

　　當你走捷徑走慣了，當初你所有走過的捷徑，都将成為你的坑。

　　鐘益便是如此。

　　隻是，他是清醒，但是太過于世故了。

　　教育是要以人為本的，可是，在鐘益的眼裡，他首先考慮到的，是金錢，而非是“師德”的問題存在。

　　如果說這個角色倒黴的話，那我估計還有更倒黴的，你沒看到呢。

　　他剛開始對教育也是保持了初心，保持了熱愛的，隻是發生在他身上的事情，一次次地磨掉了他的那顆熱愛的心，導緻到後來，他為了成功，為了走捷徑，不擇手段，過猶不及，這才是最大的問題和最根本的原因。

　　而我們不說别的，再說說鐘益和張雪兒的分手問題。

　　在劇裡，我們可以清楚地看到，鐘益和張雪兒的經濟問題，其實是相差很大一截的。

　　張雪兒是江州本地人，家庭條件不說非富即貴，但與《歡樂頌》裡的關雎爾家應該是有一拼的，而鐘益來自農村，沒車沒房沒存款，即便是将來面對最現實的婚姻問題，他們感情再好，再有信念感，将來估計都不得不去向現實妥協。

　　張雪兒和鐘益的家庭條件，其實也是最大的障礙，即便張雪兒可以為了愛情，選擇将就湊合，可是她的父母難道就不會提起這麼現實的問題嗎？

　　這才是問題的關鍵。

　　在現實和生存面前，這些問題其實都不值一提。

　　而鐘益拿兩份工資的做法，估計也正是想到了這一點。

　　他們兩個人想法不同，也正是因為兩個人所處的階層不同，思考問題的方式和思路不同，這才造就了交流方式出現了問題。

　　君不知我，我不知君，出現了交流障礙，兩個人最終分道揚镳，其實一點都不奇怪。

　　我們常講，在婚姻上要門當戶對，在精神層面上，自然也要找個懂你的，若是像《知否》中盛竑對着王氏一般對牛彈琴，自然沒有共同話題，時間久了，就算在一起了，成婚了，日後的生活也定會常有分歧争執，唯恐佳偶變怨偶。

　　綜上所述，其實鐘益得到這樣的結果，不是偶然，而是必然。

　　便如那句佛偈所說：

　　有因必有果，有因才能有果。凡事條件滿足不成也難，等待恰是因為條件不成熟。千年開一花的鐵樹，其間的痛苦、寂寞、忍耐隻有自己知道。急于求成往往事與願違，學會等待便是前進。

　　作者：花語遲，自由撰稿人，專注女性成長與情感方面的寫作，一個歡脫愛吃的女漢子。

　　熱愛文字之美，相信有一天會成就更好的自己。

　　目前文筆淺薄，尚在磨砺中……

　　注：文章僅代表個人觀點

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