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六年級語文書第24課京劇趣談預習

知識 更新时间:2024-07-04 11:04:46

  六年級語文書第24課京劇趣談預習(六年級語文上冊二十四課京劇趣談課文筆記)(1)

  京劇是我國流傳最廣、在國内外享有盛譽的戲曲劇種,已有兩百多年的曆史。它以優美獨特的唱腔和鮮明的人物形象與中國中醫、中國武術和中國書法并稱為“四大國粹”。

  一、京劇表演的四種藝術手法:唱、練、做、打,也是京劇表演四項基本功。

  ①唱指歌唱。

  ②念指具有音樂性的念白,二者相輔相成,構成歌舞化的京劇表演藝術兩大要素之一的“歌”。

  ③做指舞蹈化的形體動作。

  ④打指武打和翻跌的技藝,二者相互結合,構成歌舞化的京劇表演藝術兩大要素之一的“舞”。

  二、舞台上的角色劃分為:生(老生、小生)、旦(青衣、老旦.花旦、刀馬旦)、淨(花臉、黑頭)、醜(文醜、武醜、小醜、老醜)四種類型。

  主旨歸納

  來本文介紹了馬鞭、亮相等戲劇知識,講述了京劇表演在道具使用方面虛中有實、實中有虛的特點以及在動作造型方面的獨特之處,帶我們領略了京劇之美。字裡行間流露出作者對京劇的喜愛之情和對祖國傳統文化的強烈自豪感。

  結構梳理

  六年級語文書第24課京劇趣談預習(六年級語文上冊二十四課京劇趣談課文筆記)(2)

  六年級語文書第24課京劇趣談預習(六年級語文上冊二十四課京劇趣談課文筆記)(3)

  馬鞭有種各種各樣的顔色。馬鞭的顔色可以代表馬匹的顔色,比如白馬鞭代表白龍馬,黑馬鞭代表烏骓馬,黃馬鞭代表黃骠馬。演員通過馬鞭的揮動和身體的起伏、翻騰,形象地表現出馬匹的飛奔騰躍和人物在馬背上的颠簸。這是中國戲曲獨有的一種虛拟化表現手法。

  初步感知:

  第一自然段:介紹了京劇中“馬鞭”這一藝術表現形式的産生、作用,以及它的獨特魅力。

  第二自然段:介紹京劇中的虛拟道具一樣可感覺可使用。

  第三自然段:介紹虛拟道具的妙處以及真道具表現誇張的特點。

  段落劃分

  第一部分(1自然段):寫馬鞭成為舞台道具的原因和馬鞭使用的妙處。舉例介紹實在和虛拟的道具。

  第二部分(2-3自然段)一步說明京劇善于運用虛實結合的道具輔助演員表演的特點。

  六年級語文書第24課京劇趣談預習(六年級語文上冊二十四課京劇趣談課文筆記)(4)

  六年級語文書第24課京劇趣談預習(六年級語文上冊二十四課京劇趣談課文筆記)(5)

  六年級語文書第24課京劇趣談預習(六年級語文上冊二十四課京劇趣談課文筆記)(6)

  “亮相”是一種戲曲上的表演動作。主要角色上場時、下場前,或者是一段舞蹈動作完畢後的一個短促停頓。集中而突出地顯示出人物的精神狀态,采用一種雕塑的姿勢,這就稱其為“亮相”。還有在一段武打完畢,敵對雙方也都各自亮相,而戰敗一方的“亮相”被稱為“敗式”。

  整體感知:

  第一自然段:介紹了京劇中“亮相”這一藝術表現形式的特點。

  第二自然段:介紹“亮相”這一表現形式的高妙之處。

  第三自然段:介紹了“刀(槍)下場”這一動态亮相的特點及藝術魅力。

  六年級語文書第24課京劇趣談預習(六年級語文上冊二十四課京劇趣談課文筆記)(7)

  六年級語文書第24課京劇趣談預習(六年級語文上冊二十四課京劇趣談課文筆記)(8)

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