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初中學過的詞類活用

教育 更新时间:2024-07-01 15:48:45

初中學過的詞類活用(初中58個通假字25個異義詞)1

随着中高考的改革,語文成為了所有科目中閱讀分值最高的一門學科,也新增了對國學常識,文言文和詩詞歌賦的考察,要求學生們更加廣泛的閱讀。

文言文是初中語文的重點内容,也是升學考試必考的知識點,文言文由于其在寫作上注重典故,骈俪個對仗等特點,将知識點細分出來作為考點,也會有至少一般的學生摸不着頭腦,其實文言文的學習主要就是語法,掌握了語法重點,語文考試文言文部分拿滿分都沒問題!

初中 58 個通假字 25 個異義詞 22 個詞類活用

通假字

1、學而時習之,不亦說乎?《論語十則》 說(yuè):通“悅”,揄快。

2、誨女知之乎?……是知也。《論語十則》 女:通“汝”,你。知:通“智”,聰明

3、扁望桓侯而還走。《扁見蔡桓公》 還:通“旋”,回轉,掉轉

4、在腸胃,火齊之所及也。《扁見蔡桓公》 齊:通“劑”

5、擔中肉盡,止有剩骨。《狼》 止:通“隻”

6、對鏡帖花黃。……火伴皆驚忙。《木蘭詩》 帖:通“貼”。火:通“夥”

7、無他,但手熱爾。《賣油翁》 爾:通“耳”,相當于“罷了”

8、争渡,争渡,驚起一灘鷗鹭。《如夢令》李清照 争:通“怎”。

9、路轉溪頭忽見。《西江月》辛棄疾 見,通“現”

才美不外見……《馬說》 見:通“現”

何時眼前突兀見此屋。《茅屋為秋風所破歌》 見:通“現”

10、滿坐寂然,無敢嘩者。《口技》 坐:通“座”

11、日扳仲永環谒于邑人。《傷仲永》 扳:通“攀”,牽,引

12、寒暑易節,始一反焉。《愚公移山》 反:通“返”

13、甚矣,汝之不惠。《愚公移山》 惠:通“慧”,聰明。

14、一厝逆東,一厝雍南。《愚公移山》 厝:通“措”,放置

15、日之其所亡。《樂羊子妻》 亡:通“無”。

16、河曲智叟亡以應。《愚公移山》 亡:通“無”。

17、問渠那得清如許。《觀書有感》 那:通“哪”,怎麼

18、兩岸連山,路無阙處。《三峽》 阙;:通“缺”

19、昂首觀之,項為之強。《童趣》 強:通“僵”,僵硬

20、傧者更道,從大門入。《晏子故事兩篇》 道:通“導”,引導

21、縛者曷為者也?《晏子故事兩篇》 曷:通“何”

22、左手倚一衡木。《核舟記》 衡:通“橫”

困于心,衡于慮。《生于憂患,死于安樂》 衡:通“橫”,梗塞,這裡指不順

23、虞山王毅叔遠甫刻。《核舟記》 甫:通“父”

24、蓋簡桃核修狹者為之。《核舟記》 簡:通“揀”,挑選

25、以君為長者,故不錯意也。《唐雎不辱使命》 錯:通“措”

26、要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。《唐雎不辱使命》 倉:通“蒼”

27、數至八層,裁如星點。《山市》 裁:通“才”,僅僅

28、發闾左適戍漁陽九百人。《陳涉世家》 適:通“谪”

29、為天下唱,宜多應者。《陳涉世家》 唱:通“倡”,倡導

30、得魚腹中書,固以怪之矣。《陳涉世家》 以:通“已”。

31、将軍身被堅執銳。《陳涉世家》 被:通“披”

同舍生皆被绮繡。《送東陽馬生序》 被:通“披”

32、食馬者不知其能千裡而也。《馬說》 食:通“飼”,喂

33、食之不能盡其材。《馬說》 材:通“才”

34、其真無馬邪?《馬說》 邪:通“耶”,表示疑問,相當于“嗎”。

35、自餘為僇人,《始得西山宴遊記》 僇:通“戮”,遭到貶谪

36、而遊者皆暴日中。《峽江寺飛泉亭記》 暴:通“曝”

37、寡助之至,親戚畔之。《得道多助,失道寡助》 畔:通“叛”

38、曾益其所不能。《生于憂患,死于安樂》 曾:通“增”

39、聖人非所與熙也。《晏子故事兩篇》 熙:通“嬉”,開玩笑

40、飾以玫瑰,輯以翡翠。《買椟還珠》 輯:通“緝”,連綴

41、此何遽不為福乎?《塞翁失馬》 遽:通“讵”,豈

42、子黑子九距之。《公輸》 距:通“拒”,擋

43、公輸盤诎,《公輸》 诎:通“屈”,折服。

44、舟首尾長約八分有奇。《核舟記》 有:通“又”

45、入則無法家拂士。《生于憂患,死于安樂》 拂:通“弼”,輔佐。

46、政通人和,百廢具興。《嶽陽樓記》 具:通“俱”,全,皆

47、屬予作文以記之。《嶽陽樓記》 屬:通“囑”

48、馔酒食,持其赀去。《越巫》 赀:通“資”,資财,錢财。

49、客問元方:“尊君在不?”《陳太丘與友期》 不:通“否”。

50、玉盤珍馐直萬錢。《行路難》其一 直:通“值”

51、故患有所不辟也。《魚我所欲也》 辟:通“避”,躲避

52、萬鐘則不辯禮義而受之。《魚我所欲也》 辯:通“辨”,辨别

53、所識窮乏者得我與?《魚我所欲也》 得:通“德”,恩惑,這裡是感激。

與:通“欤”,語氣詞

54、鄉為身死而不受。《魚我所欲也》 鄉:通“向”,從前

55、欲信大義于天下。《隆中對》 信:通“伸”。

56、自董卓已來……《隆中對》 己:通“以”。

57、小惠未徧,民弗從也。《曹刿論戰》 徧:通“遍”,遍及,普及。

58、四支僵硬不能動。《送東陽馬生序》 支:通“肢”

二、古今異義

例詞

例句

古義

今義

1 居

居十日

過了

居住

2 走

扁鵲望桓侯而還走

3 池

城非不高也,池非不深也

護城河

水池

4 再

一股作氣,再而衰

第二次

5 次

又間令吳廣之次所旁從祠中

停駐

質量差;次數

6 戾

鸢飛戾天者,望峰息心

暴戾

7 令

何患令名不彰耶

美好的

命令

8 尋

未果,尋病終

不久

尋找

9 獄

小大之獄,雖不能察

案件

監獄

10 坐

停車坐愛楓林晚

因為

坐下

11 遷

遷客騷人,多會于此

官吏

調職遷移

12 形

無案牍之勞形

身體

形狀

13 鄙

肉食者鄙,未能遠謀

目光短淺

卑部

14 渠

問渠哪得清如許

它(他)

水渠

15 微

微斯人,吾誰與歸

沒有

微小

16 犧牲

犧牲玉帛,弗敢專也

祭祀用的物品

為正義事業而奉獻

17親

寡助之至,親戚畔之

父母兄弟等

姻緣親屬

18交通

阡陌交通,雞犬相聞

交錯相通

交通運輸

19妻子

率妻子邑人來此絕境

妻子兒女

男性的配偶

20絕境

率妻子邑人來此絕境

與世隔絕的地方

山窮水盡的地步

21無論

不知有漢,無論魏晉

更不必說

條件關系連詞

22幾何

禽獸之變詐幾何哉

多少

數學學科之一

23開張

誠宜開張聖聽

擴大

開業

24會計

号令召三老、豪傑與

皆來會計事

聚集商議

财務人員

25卑鄙

先帝不以臣卑鄙

地位低下

品質低下

第二部分:詞類活用

一、名詞用作動詞

現代漢語中,名詞是不會直接帶賓語的,但文言文中卻經常出現名詞直接帶賓語的現象,這就是名詞用作動詞。活用以後,名詞變成相關的動詞的意思。如:“始見中原氣象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”,就是吃肉的意思。

找出下列各句中用作動詞的名詞,并解釋

1、沛公欲王關中 王:統治

2、屠大窘,恐前後受其敵 敵:攻擊

3、流血五步,天下缟素。 缟素:穿孝服

4、大楚興,陳勝王 王:稱王

5、範增數目項王 目:示眼色

二、名詞作狀語

在現代漢語中名詞一般而言是不直接用作狀語的,有些名詞在文言文中卻經常用做狀語,在句中起修飾作用。如:“日削月割,以趨于亡”中的“日”“月”,都是名詞作狀語,翻譯成一天天、一月月,合起來引申為慢慢、逐漸

找出下列各句中的名詞用作狀語的詞語,并加以解釋。

1、天下雲集響應,贏糧而景從雲、響、景:像雲彩、回聲、影子一樣

2、人皆得以隸使之隸:像對待奴隸一樣

3、君子博學而日參省乎己日:每天

三、名詞使動用法

文言文中,有些名詞帶賓語之後,表示使賓語怎麼樣的意思。如:“而欲以力臣天下之主”中的“臣”,就是名詞作動詞,臣服的意思(使天下之主臣服。)

1、先破秦入成成陽者王之 王:讓……稱王

2、汗牛充棟 汗:使……出汗

3、齊威王欲将孫膑 任命……為将

四、名詞意動用法

在文言文中,有些名詞帶上賓語後,表示主語把賓語當作是什麼。如:“其聞道也固先乎吾,吾從而師之”中的“師”,就是“以,,為老師”的意思。

1、稍稍賓客其父

賓客:把……當作賓客。

2、魚肉百姓

魚肉:以……為魚肉

3、孟嘗君客我

客:把……當作門客

4、故人不獨親其親,不獨子其子

“不僅僅把親人當作親人,不僅僅把孩子當作孩子。”

五、動詞用作名詞

文言文中,動詞往往用作句子的主語或賓語,有時又受“其”“之”等詞語修飾限制,這使之具有了名詞的特點。如:“追亡逐北,流血漂橹”中的“亡”“北”均為動詞用作名詞,意思是敗逃的人。

1、殚其地之出,竭其廬之入 出、入:産品、收入

2、去國懷鄉,憂讒畏譏 讒、譏:誣陷、嘲諷的話

六、動詞使動用法

文言文中,有些動詞所表示的動作,其發出者是後面的賓語所表示的人或物,這就是動詞的使動用法。如:“項伯殺人,臣活之”中的“活”,就是使,活命的意思

1、外連橫而鬥諸侯 鬥:讓……争鬥

2、中軍置酒飲歸歸客 飲:使……飲酒

3、生死而肉骨 生:使……複生

4、驚天動地 驚:使……驚奇;動:使……感動

5、可燒而走也 走:使……逃走

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