極目新聞記者 國倩

　　通訊員 吳險峰

　　實習生 許婧可 陶斯微

　　視頻剪輯 實習生 許婧可

　　氣韻脫俗的元青花瓷四愛梅瓶、古樸精巧的元鈞瓷器、典雅玲珑的元代玻璃瓶……5月27日，湖北省武昌實驗小學的同學們與新疆博樂第一小學的同學們開展了主題為“漢博一家親，同遊博物館”的線上活動，通過講述同時代瓷器背後的故事，展現中華民族博大精深的精神世界，開展跨越時空的對話。

　　活動現場

　　當天上午，武昌實驗小學五（1）班的同學們端坐在教室内，通過大屏幕與新疆博樂第一小學五（7）班的同學們視頻連線，相互講述湖北與新疆兩地的文物故事。活動起始，武昌實驗小學的小主持人蘇園茜介紹了本次他們所講解的文物——元青花瓷四愛梅瓶。作為僅存于世的以人物圖案為主題的元代青花珍品，元青花瓷四愛梅瓶被國家文物鑒定委員會專家鑒定為國寶級文物，于1987年入藏武漢博物館，是武漢博物館的“鎮館之寶”。梅瓶通體繪青花紋飾，腹部主題紋飾為四個菱形開光，分别繪有中國古代四位高士閑情逸緻、恬靜自然的場景，即王羲之愛蘭，周敦頤愛蓮，林和靖愛梅鶴，陶淵明愛菊。

　　活動現場

　　随後，武昌實驗小學的代表學生們依次上台，為新疆的同學們講解了“王羲之愛蘭”、“周敦頤愛蓮”、“陶淵明愛菊”與“林和靖愛梅鶴”的故事，從中共同感悟中華君子之風。為了更好地講解元青花四愛梅瓶中的“四愛圖”，五（1）班的學生們花了很多時間，精心準備了解說資料與道具。

　　活動現場

　　講解《林和靖愛梅鶴圖》的陳思暢同學說，為了這次活動，她準備了超過兩周時間，這期間查閱了很多關于林和靖以及梅瓶的相關資料。“這個準備過程不僅讓我知道了林和靖在山中隐居求志‘以梅為妻，以鶴為子’的典故，而且也讓我能更加理解他的相關作品。”陳思暢說，為了加深了解，她還在準備過程中和父母一起去博物館，仔細端詳了元青花四愛梅瓶。回憶起這段經曆，她說：“梅瓶真的很漂亮，也很精美，我親眼看到它時，瞬間感覺到了我們國家曆史文化的悠久和偉大。”

　　武昌實驗小學的同學們講解結束後，博樂第一小學五（7）班的同學們随後介紹了元代鈞瓷器與元代玻璃瓶的故事，并且在當地的博物館講述了絲綢之路上的交融往來的曆史，為武昌實驗小學的同學們展示了達勒特古城的風貌。博樂第一小學的同學們還穿上了表演服，通過小劇場的形式表演了一出情境小故事，模拟還原達勒特古城的熱鬧街市。

　　活動現場

　　活動尾聲，武昌實驗小學的同學們一起唱響了歌曲《青花瓷》，表達了對遠在博樂的朋友們的真摯祝福。該校胡逸欣同學告訴記者，她在此次活動中收獲滿滿，“今天的活動讓我對湖北武漢和新疆的曆史更加了解了，我希望疫情結束後，能和新疆的小朋友們一起見面交流與學習。”

　　活動現場

　　據悉，2021年，湖北省就啟動了深化鄂博百校結對工作，博樂市第一小學與湖北省武昌實驗小學在此背景下結為了姊妹校，兩地學生曾多次開展書信往來、線上結對與共同課堂等活動，彼此間結下了深深的友誼。武昌實驗小學師生發展中心的劉詩雨老師說，此次活動是六一兒童節特别活動，也是兩地小學生今年第三次線上交流互動，旨在促進兩地學生們鑄牢中華民族共同體意識。“這次活動，我們圍繞着兩地民族一家親的宗旨，讓孩子們感受到在不同的民族中也會有同樣的文化與聯系。将來，我們希望有機會組織兩地的孩子開展一場真正的見面，為他們留下美好的回憶。”

　　（圖片由極目新聞實習生 許婧可 陶斯微 攝）

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