每當天降閑暇或者的确百無聊賴，例如疫情反複或者愁緒滿懷時，就會有慫恿者督促我碼字，其中呼聲最高的要求是起碼寫夠一千字。
在人之大患乃好為人師這件事上，我經不住友賴三言兩語的旁敲側擊，也終于放棄治療了。這不能怪我，要怪就怪慫恿者。
其實，我從來都不認為碼字是教出來的。或者應該這麼說，我不太認為，任何創作是能教出來的。所謂老師，在創作上的最大功能，是激發一個人的創作欲和對創作的信心。
不論用的方法是給你畫個未來成為作家的餅，還是鼓勵你用創作打開一段自己說不清道不明的心結，不算方法的方法，或許會是個穩準快的有效方法。碼字記叙，不論寫作技巧是否大有進益，但堅持寫，或多或少對于自身修習是個提振精氣神的根本撫慰。本來嘛，作品的最大作用就是撫慰人心，要連自己都撫慰不了，就失去了創作的意義。當然，我不會把撫慰當成主打，畢竟心靈雞湯不能多喝，喝多了容易得三高。
一個不争的事實是，大部分成年人，隻有花了錢且局促或者糾結有點夠不着時，才會對一件事兒認真起來。而成年人的品格，最直接的表現就在于是否願意浪費時間。所謂碼字，功能更像心靈撫慰，碼字是貫穿始終的工具，碼字是假，傾訴是真。心結不會自愈，心結必須得發現、面對、釋放、才有機會得以痊愈。
雖然初寫時都冠冕堂皇的表達對演講稿、總結報告、或者雜記這種看起來更周吳鄭王的訴求，但是到最後無一例外，碼字作品大部分都變成貌似日記的極簡小段落。
人上歲數以後，的确會有誰沒誰皆寂寞，我自己也一樣。不過有時碼個字或者聽個音樂，大抵這兩樣算是斷續在堅持服用的特效藥，好用不貴還可以随機應對。
基于此，不設目标的碼字耍腔，不知不覺間竟變成對自己肝膽相照的一份必要坦白。還是那句話，碼字是教不會的。
碼字或許隻是場域，讓背慣了盔甲的成年人，可以在此放下戒備，對自己誠實。
碼字的圓滿，或許不在于經曆的大小或者擁有的多少，而在于有些話要對誰說出來，有些事終将要有接受或者面對的勇氣和魄力。
人生路迂回曲折，真正的出路，向來都是自己放過自己或者自己征服自己。
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