夏丏尊的貓讀書筆記200字?叙事文的定義：記述人和物的動作、變化、或事實的推移的現象的文字稱為叙事文叙事文和記事文類似，同樣是記述事物的文字，隻不過記事文是以記述事物的狀态、性質、效用為主，而叙事文是以記述事物的動作、變化為主，所以記事文是靜的，是空間維度的而叙事文是動态的，是以時間維度為主線的，下面我們就來說一說關于夏丏尊的貓讀書筆記200字?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

夏丏尊的貓讀書筆記200字

叙事文的定義：記述人和物的動作、變化、或事實的推移的現象的文字稱為叙事文。叙事文和記事文類似，同樣是記述事物的文字，隻不過記事文是以記述事物的狀态、性質、效用為主，而叙事文是以記述事物的動作、變化為主，所以記事文是靜的，是空間維度的。而叙事文是動态的，是以時間維度為主線的。

從源頭上講，文體的分類隻是為了說明方便和寫作者自身态度不同。現實中極少存在純粹屬于某一種體裁的文章。從文體分析，記事文和叙事文雖然因為其所記述的對象不同而有所區别，但在具體某一篇關于事物的記述的文字中，兩種文體甚至多種文體總是相互混雜的。隻是叙事文的比重會更大一些。因此弄清楚叙事文的特點會給我們寫作提供更大的幫助。

1、叙事文的要素

依照科學的說法，世間的一切現象都由四個要素構成：物質、能量、時間和空間。比如現象：今天晚上八點半高鐵從北京南站開出。其中“今天晚上八點半”是時間，北京南站是空間，高鐵是物質，開出是能量的作用。叙事文是記述現象的，相類似的，叙事文也有四個要素：

（1）現象的主體，類似于物質

（2）現象的演變，能量推動變化的過程或結果，也就是事實

（3）現象發生的時間

（4）現象發生的場所或地點，也就是空間

2、叙事文的主題思想

和記事文一樣，叙事文對于構成文章的材料必須有所選擇。選擇的标準有三個：适切主題、注意特色、關注文章的目的和主題思想。這個标準的前兩項和記事文材料選擇标準相同，而第三項标準則是叙事文特有的。

叙事文的主題思想大緻分為三類：

（1）以提供經驗教訓為主的，例如傳記等；

（2）以提供知識為主的，例如曆史、地理等

（3）已提供趣味娛樂為主的，例如小說等

上述内容可以看出，叙事文主題思想不同，相關材料的取舍标準也不一樣。值得注意的是，創作第三類的叙事文，不但材料選擇的标準不同，而且叙述的方法也是極不相同。

創作叙事文的時候，材料搜集好了，接着就要确定主題思想。主題思想一旦定下來，就必須依據主題思想選擇材料，與主題思想有關的就留下，無關的便舍去不要。值得注意是，所有材料取舍的标準，不是依據材料本身的重要性，而是依據材料與主題思想關系的重要程度

3、叙事文的觀察點

我們寫文章的時候，叙事文所叙述的材料，其來源有很多。比如有的從寫作者傳記的經驗得來，有的從别人的講述得來，有的從閱讀書籍中得來。材料的來源既然不統一，這些材料叙述現象的方向和視角就會各不相同。如果我們做文章的時候對這些材料不做出來就連綴成文的話，就會造成觀察點不統一，進而造作者對同一事物的立場不統一甚至完全對立，這樣就很難通過文字給讀者一個連貫統一的主題思想。這樣的文章顯然是失敗的。

因此，作者在叙述某一現象時，必須選擇同一觀察點，也就是說要首先确定作者自己的觀點立場。叙事文的觀察點，也就是作者所站的位置或立場，可以分為三種：

（1）站在現象的發動者一邊，

（2）站在現象的受動者一邊；

（3）站在學習的旁觀者一邊。

創作叙事文必須首先确定上述一種觀察點，全篇統一，不應随便更換。大多數叙事文的觀察點都是以旁觀者所處的位置為觀察點的。但即便是通過旁觀者的視角來叙述某一現象，也要保持觀察點的統一，不可輕易變動。

叙事文因觀察點不同，對于同一宗材料，可以寫成各式各樣的文字，正如古詩中所說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”同一座山，從不同觀察點來看，景象完全不同。這點寫作功夫對于作者學習創作叙事文來說是非常重要的基本功，有這樣能力的作者，才能清楚地知道對于事物從哪一個角度來叙述才是最省事的，最精彩的。

4、觀察點的變動

按照前面所說，一篇文章的觀察點不應該随意變動，觀察點不統一很容易使文章變動散漫、冗繁，甚至立場沖突。但這隻是一般的原則，大多數情況下适用于較短的文章。而在長篇或者内容複雜的叙事文當中，要将各方面的情形都變現很恰當，卻又不得不變換觀察點。

我們都知道，對于某一事實的間接描述遠遠比不上直接描述來說生動、真切。所以當兩件或者多件具有同等重要性的事實，而且隻從一個觀察點出發要将各方面都表現出來有非常困難時，就必須變換觀察點。

叙述一件事，哪些方面的關系重要，那些方面的内容應當表達，哪些不應該表現，完全依靠事件的性質，由寫作者按照自己的意志去判斷，并沒有一個現成的标準指導我們。因此凡是具有文章剪裁功底的作者，心中是有這種标準的。

5、叙事文的流動

叙事文的對象是事物的現象的展開，這些展開的情形被作者叙述成文字時，就成了文字上的流動。現象展開的情形不停止，文字的流動也會繼續，所以文字的流動是叙事文的特色。

既然是流動，就一定有速度，現實中，某一現象的展開通常是勻速的，但是叙述這一現象的文字的流動卻是有快有慢的：将現象展開的情況進行綿密的叙述，把事件中各方面詳細地描寫的，是慢速流動的叙事文；隻記述事件的概要，和其中各方面大意的，是文字快速流動的叙事文。

快速流動的叙事文，以叙述事件的輪廓為目的；文字流動慢的叙事文，以叙述事件是細節情況為目的。兩者的分别，就如同中國畫和工筆畫一樣。大體上來說，小說屬于慢速流動的文字，而曆史則屬于快速流動的一類。

6、叙事文流動的中止

既然叙事文的特色在于文字的流動，所以不但這些文字流動的速度要快慢适當，還要謹慎防止流動的中止。所謂流動中止，就是由時間的、動态流動的叙事文，突然轉到冗長的、空間的、靜的記事文。或插入說明，使動态一時停滞。

7、叙事文流動的順逆

叙事文是按照時間順序将事物的變化來展開的，所以文字流動的方向也有兩種：第一種方向是按照事物變化的自然順序，依次叙述的；第二種，因為要講明白變化的前因後果，或并行的事件，不能全部依據自然順序記述，而要有所颠倒，這是逆的。初學寫作的朋友必須得注意，文字的逆向流動一般文章是遇不到的。

叙事文的寫作訓練對于一個人的寫作提高至關重要，尤其是那些立志小說創作的朋友。本書将叙事文的構成要素、主題思想、創作者的觀察點或立場、觀察點的變動、文字的流動依據文字流動的中止預防等方面一一講清，對于初學者特别有用。特别是觀察點的選擇、變動、材料的取舍方法、文字流動的原則等，尤其應引起我們的注意。

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