三招教你學會讀書? 諸葛亮 |“觀其大略”讀書法，今天小編就來說說關于三招教你學會讀書?下面更多詳細答案一起來看看吧!

三招教你學會讀書

諸葛亮 |“觀其大略”讀書法

三國諸葛亮深通讀書之道，不僅好學，而且善學，并因此成就了他的“足智多謀”。

諸葛亮隐居荊州隆中之時，與穎州石廣元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜師遊學。其他三人讀書學習“務于精熟”。諸葛亮讀書卻與諸生不同，他是“獨觀其大略”。他沒有鑽進書堆，死記硬背，而是泛讀大概，撷取精華，掌握其實質。

諸葛亮讀書也沒有到廢寝忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜從容，常抱膝長嘯”。他對好友們說：“你們幾位從政可以做到刺史、郡守。”三人反問諸葛亮“仕途”如何，諸葛亮“笑而不答”。

後來事實證明，讀書務求“精熟”的石廣元、徐庶、孟公威等人，也的确隻做到刺史、郡守，而讀書務求大略、得其精髓的諸葛亮則成為一代賢相。

顧炎武 |“三讀”讀書法

明末清初學者顧炎武很會讀書，也很講究讀書方法。他的“三讀”讀書法即“複讀法”、“抄讀法”、“遊戲法”。他給自己規定：每年春秋兩季，分别複習冬夏兩季所讀的書，即半年讀書，半年複習，把閱讀和複習交叉進行，有效地增強了記憶力。在每次複習時，他面前放一本書，請别人也朗讀同樣一本書，他邊聽邊默記。如果發現自己默記的同朗讀的有出入，馬上查書，立即糾正，再複讀幾遍。顧炎武讀書總是要動手抄錄的，這種學習時既動口，又動手、動腦的學習方法，大大地提高了讀書效率。

老舍|“印象”讀書法

老舍說：“我讀書似乎隻要求一點靈感。'印象甚佳’便是好書，我沒功夫去細細分析它……‘印象甚佳’有時候并不是全書的，而是書中的一段的最入我的味；因為這一段使我對全書有了好感；其實這一段的美或者正足以破壞了全體的美，但是我不管；有一段叫我喜歡兩天的，我就感謝不盡。”

魯迅|“跳讀”法

魯迅先生認為:“若是碰到疑問而隻看那個地方，那麼無論到多久都不懂的，所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了。”這種方法是對陶淵明的“不求甚解”讀書方法的進一步發揮。它的好處是可以由此節省時間，提高閱讀速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的内容上。

巴金|記憶法

巴金先生的讀書方法十分奇特，因為他是在沒有書本的情況下進行的。巴金說：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時，就下床坐在小沙發上，等候護士同志兩點鐘來量體溫。我坐着，一動也不動，但并沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點美好的東西。”這種方法的好處是溫故知新，能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。

錢鐘書|筆記讀書法

被譽為當代“文化昆侖”的錢鐘書先生，其知識之淵博、古文功底之深厚、著述中引用之廣博，令人歎為觀止。常人所不知的是，錢鐘書的博學，不僅與他的天才有關，更與他的勤奮有關。據錢鐘書夫人楊绛回憶，錢鐘書做筆記的習慣是在牛津大學圖書館讀書時養成的，曆時十餘年的時間。

看了這麼多讀書的方法，您有沒有躍躍欲試的感覺。小編想說的是讀書帶來的改變不是立竿見影的，而是潛移默化，深入骨髓的，記住的變成了知識，忘記的成為了你的氣質。讓我們多讀書吧！

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