從學生那拿到了他們第二次定時訓練的題目,是标準的中考模拟卷,試卷共包含三個類型的題目,填空題、選擇題和解答題,共計25道題目,分值120分,要求在120分鐘内完成。
考點基本上與往年中考的考點一緻,相對比較穩定,某些題目的考查比較新穎,需要在之後的複習中多加注意。
選擇題分析:
第1題考查倒數、第2題考查科學計數法、第三題考查補角和平行線的性質、第4題考查圖表法表示關系式、第5題考查整式的運算,屬于超基礎題,與2020年中考數學前五題的考點高度一緻。
第6題考查三角形,涉及的知識點略多,涉及到角平分線的性質、三角形的面積、勾股定理等知識點,但比較基礎。
第7題考查一次函數的圖像和性質,涉及到k值的意義,求函數的關系式,需要理解k值的意義。
前7題屬于比較基礎的題目,尤其是前5題,必須要快速解答。
第8題考查矩形的性質,涉及到等腰三角形的性質、平行線的性質、平行四邊形的判定和性質等,需要根據等腰三角形三線合一性質作出輔助線,屬于中等題目。
第9題考查圓的性質,涉及到垂徑定理、圓心角和圓周角定理、圓的内接四邊形的性質、平行線的性質、等腰梯形的判定和性質,涉及到的知識點較多,屬于中等題。
第10題考查到抛物線的對稱,但不是普通的關于x軸、y軸或原點對稱,而是關于x=-1對稱,可參考關于y軸(x=0)對稱,來分析和判斷,思考兩個抛物線的關系,數形結合、最終将問題解決,考查比較靈活,需要具備一定的分析、知識遷移和轉化能力,屬于有一定難度的題目。
填空題
第11題考查解一元一次不等式,比較基礎。
第12題考查正多邊形的性質,但這個正多邊形并沒有畫完整,已知一個外角的度數,可以根據外角度數求出邊數,關鍵點在于根據o為中心點這個條件求出∠AOD,觀察發現∠AOD是三條邊對應的中心角,求出每條邊對應的中心角為40度即可解決。
第13題考查反比例函數的圖像和性質,涉及到點的移動,先将已知點代入關系式,得到a和k 的一個關系式;然後表示出平移後的點,再代入另一個關系式,再得到a和k的一個關系式,解方程組即可求出k的值。
第14題考查到三條線段長度之和的最值,屬于費馬點最值問題,解決這樣的問題一般需要旋轉,一般是将其中某一個三角形繞頂點旋轉60°,将三條線轉化到一條上,再進行計算,費馬點最值問題考查比較少,需要引起重視。
總體來看,填空題四個題目,第一題屬于基礎題,第二和第三題屬于中等題,第四題屬于難題,發現很多同學在填空題上丢分較多,需要引起重視。
解答題
第15題考查實數的混合運算,涉及到根式的運算、絕對運算及負指數幂的運算,屬于基礎題,但比較容易出錯,需要重視。
第16題考查解分式方程,比較基礎的運算,但需要注意解題過程要規範,最後别忘記驗根。
第17題考查尺規作圖,需要在AB上找到一點,滿足角相等,可以直接做等角;也可由等角想到等邊,做線段的垂直平分線,方法比較多,需要注意規範作圖。
第18題考查平行四邊形的性質、垂直平分線的性質、全等三角形的判斷和性質,比較基礎。
第19題考查到數據的整理、分析以及通過樣本估算整體,比較基礎,但需要注意細節和運算,不要将題目漏答或出現計算失誤。
第20題考查到利用三角函數測高,需要合理利用已知角及邊的條件,選取合适的三角函數,聯立等式,注意不要将三角函數用錯或出現計算失誤。
第21題考查圖像型一次函數的應用,涉及到行程問題,第一問需要求函數關系式,需要注意原速返回的意義,即往返k值相反,将k值與速度結合起來;第二問比較基礎,直接代入計算即可。
第22題考查概率的計算,以八卦圖為背景,立意較為新穎,需要理解題目的含義。很多同學在第二問取得的兩卦是否能重複上出錯。
第23題是圓的綜合題,第一問考查切線的證明,比較基礎,涉及到等腰三角形和圓的相關性質;第二問考到到等腰三角形的性質、三角函數的應用,計算圓的直徑。本題目雖為圓滿的綜合題,但難度不大。
第24題是二次函數與幾何綜合題,第一問根據條件代入,直接可以求出a和b,即可求出函數關系式;第二問涉及到平行四邊形存在性問題,需要分類讨論,可以利用平行四邊形對角線互相平分的性質,進行分析和計算。但首先還是得表示出各個相關點,根據對角線互相平分,即中點重合,分不同的情況進行分析和計算即可。
第25題,第一問已知等邊三角形外接圓半徑,求邊長,作出外接圓,根據相關性質和條件,進行計算即可。
第二問,考查到正方形中的半角模型,通過旋轉,構造相似,證明線段相等即可。
第三問考查到三角形面積最小值問題,首先根據半角模型通過旋轉構造,将需要求面積的三角形進行轉化,轉化到一個定高定角的三角形中,然後根據定高定角模型,構造輔助圓,解決三角形面積最值問題。當然,也可直接用結論,定高定角時,當三角形為等腰三角形時,面積最小。
整體來看,這份試卷難度不是很大,重難點題目體現在第十題。抛物線對稱;第14題,費馬點最值問題;第24題第二問,平行四邊形存在性問題;第25題第三問,半角模型和定角定高模型的應用。
初中數學的難點集中在幾何問題上,在學習中需要去總結常用的模型,熟悉七特征、适應條件和範圍,使用方法和需要注意的地方。
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