三年級下冊部編版第7-8單元知識點?➊《絕句》描繪了草堂院花溪一帶明麗和諧的春日美景， 表達了詩人對春天的喜愛之情，下面我們就來聊聊關于三年級下冊部編版第7-8單元知識點?接下來我們就一起去了解一下吧!

三年級下冊部編版第7-8單元知識點

➊《絕句》描繪了草堂院花溪一帶明麗和諧的春日美景， 表達了詩人對春天的喜愛之情。

❷《惠崇春江晚景)是宋代詩人蘇轼為惠崇的畫作所寫的題畫詩,再現了畫中的江南早春景色，表達了詩人熱愛大自然、熱愛春天的美好情感。

❸《三衢道中》描寫了梅子成熟時節詩人遊三衢山的見聞感受，展現了浙江衢州明媚清麗的風光。

❹《燕子》以爛漫無比的春天為背景,描寫了小燕子的外形以及飛行、休憩的姿态，字裡行間流露出作者對燕子的喜愛之情。

補充：動靜結合的寫作方法，拟人，比喻的修辭手法

重點段落第二自然。

❺《荷花》的作者是葉聖陶，課文描繪了夏日清晨一池荷花的美麗姿态,以及作者欣賞荷花時的美好感受。補充：葉聖陶，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，我國現代著名的作家，教育家，出版家和社會活動家。長篇小說《倪煥之》，短篇小說《潘先生在難中》《隔膜》，童話集《稻草人》。 重點段落：2,3,4 全文從三個角度：聞到，看到，想到。

❻《昆蟲備忘錄》一-文由《複眼X花大姐X獨角仙X螞蚱》4篇短文組成，作者以輕松随意的筆調,描寫了昆蟲的複眼和花大姐獨角仙螞蚱的外形、習性活動等,寫得情趣盎然。交流平台：體會優美生動的語言

➊《守株待兔)選自《韓非子.五蠹》。這個故事揭示了一一個道理: 不努力，而抱僥奉心理,指望靠好運氣過日子,是不會有好結果的。

補充：韓非，戰國末韓國人。 來自寓言故事的成語，南轅北轍，葉公好龍，語文園地 注釋，株，走，因，釋，耒，冀

❷《陶罐和鐵罐)講的是國王櫥櫃裡的鐵罐自恃堅硬瞧不起陶罐.常常奚落它。陶罐則很謙和，争辯幾句後，不再理會鐵罐。埋在土裡許多年以後,陶罐出土成為文物，鐵罐卻不複存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善于看到别人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。補充：和睦相處：相處融洽友愛，不争吵。 相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待。

陶罐：謙虛有禮 鐵罐：驕傲自大

❸《鹿角和鹿腿》根據《伊索寓言》相關内容改寫,課文講述了一隻鹿獅口逃生的故事。鹿欣賞自己美麗的角，卻抱怨四條細長的腿難看。當兇猛的獅子向他撲來時,美麗的角被樹枝挂住，令他險些喪命,而難看的鹿腿幫助他獅口逃生。這個故事告訴我們:事物各有自己的價值,不能隻憑外表的美醜去判斷事物的好壞。補充：伊索，古希臘作家。伊索寓言，《烏鴉喝水》《龜兔賽跑》。 沒精打采：形容精神不振，提不起勁頭。 寫作特點：心理描寫非常細膩

❹《池子與河流)是一首寓言詩,作者 是俄國的克雷洛夫，通過池子與河流之間的對話,表達了她們對生活.對人生不同的态度揭示了“才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅:才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為”的道理，教育我們不要貧圖安逸、虛度年華,應當為社會多做貢獻，為自己的生命增光添彩。

語文園地：

AABC:津津有味，念念不忘，斤斤計較

ABAC：無憂無慮，自由自在，一五一十ABB:香噴噴，亮晶晶，水汪汪

ABAB:叮咚叮咚，嘩啦嘩啦，商量商量ABCC:氣喘籲籲，得意揚揚，生機勃勃AABB:明明白白，星星點點，吞吞吐吐

含反義詞的：左顧右盼，大驚小怪，争先恐後，大材小用

含近義詞的：眼疾手快，三年五載，翻山越嶺，左顧右盼

含數字的：千軍萬馬，一心一意，獨一無二，一幹二淨

通知的格式

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