同所有的學習一樣，英語的學習也要遵循一定的順序，由簡單到複雜，由淺顯到深奧，由低級到高級進階。我們來看看學習英語大緻遵循的步驟。
第一步，學習發音如同漢語的入門學習，我們先學了聲母和韻母一樣，英文的入門學習，我們先從認識音标--元音和輔音開始。
元音有以下20個，建議分組記憶，可根據元音的個數：單元音、雙元音來記憶的同時，還可以根據長元音和短元音一起來分辨、識别發音。
輔音有以下28個，同樣建議分組記憶，根據發音方式：鼻音，邊音，塞音，擦音，塞擦音來記憶；還可以根據發音部位：雙唇音，唇齒音，齒間音，齒龈音，硬鄂音，軟腭音，聲門音等來糾正自己的發音。
音标熟悉之後，大家可以開始着手使用音标拼寫生活中常用的單詞，建議以類别來學習，如實詞，動詞，形容詞，介詞等。就實詞而言，你可以分門别類地去劃分學習的類别，比如家具組、水果組、職業組、親屬稱謂組等，形容詞，如表達開心的，憤怒的，傷心的，愉悅的等，動詞，有關肢體所發出的動作，心理活動，及物動詞，不及物動詞等，這樣學習有助于大家更快、更系統地學習掌握常用詞彙。
掌握一定的單詞之後，就可以用一些簡答的句子結構，把它們串聯起來用了，學習最好，也最快的方法就是去應用它。這個時候英語學習者可以開始嘗試選擇些入門書目，或者APP如英語流利說，開言英語等初級教程，進行跟讀、模仿、操練。
在這個時候，你或許已經學習了很多日常生活中常見的英語單詞，但是可能還未形成一種語言意識，僅僅把英語學習當做一種課程的學習，比如說，學會了課程要求的單詞和簡單的句型之後，就會覺得 I finished my work, andＩ just did a good job.(我完成了學習工作，而且感覺做的還不錯）。在日常生活中，沒有用語言表達自己思想的意識，所以這個時候，就應該想着如何來培養自己的語言意識。
如果要培養自己的英語語言意識，首先，先給自己創造一個語言環境，就是盡量多提供能夠引發你能說英語的場景，比如說做有關英語的語言遊戲或者角色扮演等，一旦設定一個場景，并能激發自己去參與的興趣，這離你用簡單的英語開口就不遠了；
另外，應該及時給予自己積極的鼓勵，一旦發現自己有想說的欲望，先不要過于在意，你說的單詞是不是忘記加了複數，或者用錯了時态，先給自己積極正面的肯定，培養自己用英語表達的自信，鼓勵自己去多說，多表達，時而可以加入新的表達，這些語法類的錯誤，慢慢地說多了，就能糾正過來。
這樣，慢慢堅持下來，就會有可觀的進步。
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