2022年1月19日，香港特别行政區第七屆立法會召開大會，選舉委員會界别的兩位議員譚嶽衡、孫東均以普通話發言。香港回歸祖國後，絕大部分立法會議員以粵語發言，偶爾有議員用英語；議員以普通話發言，第七屆立法會開了先河。

1月19日，在譚嶽衡和孫東議員用普通話發言後，特區政府食物及衛生局局長陳肇始以廣東話回應，呈現香港社會使用語言的多樣性。

譚嶽衡來自内地，是交銀國際控股董事長。孫東也來自内地，在北京清華大學取得學士和碩士學位後，在香港中文大學取得博士學位，現任香港城市大學教授。在香港完善選舉制度後産生的第七屆立法會中，有多名具内地背景包括在香港中資企業工作的人士，他們中有人說普通話不出奇。

值得注意的是，2022年1月3日第七屆立法會舉行宣誓儀式，有3名議員以普通話宣誓，除了譚嶽衡、孫東，還有香港土生土長、現任香港嶺南大學潘蘇通經濟政策研究所副所長的周文港。

香港土生土長的，基本都說廣東話，例如陳肇始局長。但是，從發展趨勢看，周文港博士是先行者，他當然會說廣東話，但他選擇以普通話宣誓，符合香港語言的趨勢。

2021年6月2日，國家教育部發表年度《中國語言文字事業發展報告》，首次公布《粵港澳大灣區語言生活狀況報告（2021）》（下稱《報告》）。從不同角度分别考察香港、澳門、廣州、深圳四大中心城市的語言狀況和規劃。

《報告》分析香港“兩文(中文、英文)三語(英語、廣東話、普通話)”現狀，提出關于香港在法律上明确普通話與簡體字的地位、把普通話教育适度融入考評體系、粵港合作推進普通話教學等具體建議。

有些人會問：粵港澳大灣區通行廣東話，為何香港要在法律上明确普通話與簡體字的地位?這樣的疑問反映出思維和視野的狹隘。須知，粵港澳大灣區不是一個封閉的地區，而是中國的一部分，全中國通行普通話和簡體字，大灣區豈能超然?

對于國家教育部上述意見，香港特别行政區教育局發言人2021年6月2日回應稱，香港中小學已設普通話科，所有學生必須修讀。

發言人稱，粵港澳大灣區發展對香港未來十分重要，港人在大灣區升學、就業或者生活均需與内地銜接，包括作為溝通工具的語言和文字，都要充分掌握；局方正加強“學生内地交流計劃”等活動。

特區政府教育局發言人的回應是正面的，應予以肯定。但必須指出兩點，第一，特區政府必須扭轉香港中小學重英(文)輕中(文)的偏向；第二，特區政府必須在香港社會普及普通話和簡體字。

早在九七年前，港英政府就承認母語是最适切的教學語言，當然，它不會推動中文在當時的香港中小學作為主要教學語言。

特區成立後，第一任行政長官推動母語教學，遭遇輕中(文)重英(文)傳統勢力強烈反對，不得不有所妥協，但強調母語教學的立場不變。第三屆政府上任後，以“微調”中小學教學語言為名，恢複輕中(文)重英(文)。那時，香港與内地經濟已開始融合，我在香港《文彙報》發表文章質問:香港跨過深圳河與内地融合的語言究竟應是中文抑或英文?

至今，香港社會、政府和司法界依舊重英文輕中文，不符合基本法第九條規定“香港特别行政區的行政機關、立法機關和司法機關，使用中文外，還可使用英文，英文也是正式語文。”國家教育部上述報告提出香港在法律上明确普通話與簡體字的地位，不僅為了粵港澳大灣區建設，而且為了香港确立中文主導地位以符合“一國兩制”。

在香港确立中文主導地位必須普及普通話和簡體字。因為，廣東話是方言，繁體字在國家主體上不流行。近些年來，反中亂港政治勢力尤其“”分子以廣東話排斥普通話、以繁體字排斥簡體字，來表達他們的政治立場。香港社會仍存在着以粵語排斥普通話、以繁體字排斥簡體字的傾向，不利于“一國兩制”與時俱進。

“一國兩制”與時俱進，要求香港加快融入國家發展大局，要求香港居民“人心回歸”，香港傳統教育必須改革。除香港中小學必須開設普通話課，還需要把普通話和簡體字作為主要教學語言和文字，并且，在各類職業教育和大學普及普通話和簡體字教學。特區行政機關、立法機關、司法機關必須帶頭推廣普通話和簡體字，這是“愛國者治港”應有之義。

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