觀察周邊的事物作文有題目?【文題設置】你生活在城市還是農村？近幾年來，你感覺到你周圍的環境發生了哪些變化？導緻這些變化的原因是什麼？請以“我周圍的環境”為話題，寫一篇事理說明文，題目自拟不少于600字，下面我們就來說一說關于觀察周邊的事物作文有題目?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

觀察周邊的事物作文有題目

【文題設置】

你生活在城市還是農村？近幾年來，你感覺到你周圍的環境發生了哪些變化？導緻這些變化的原因是什麼？請以“我周圍的環境”為話題，寫一篇事理說明文，題目自拟。不少于600字。

【寫作指導】

事理說明文是一類闡述事物本質、事物内部或事物之間的内在聯系的說明文。想要讓事理說明文出彩，需要注意以下幾點：

1.說明“事理”要弄清。所謂“事理”，就是與說明對象有關的科學道理。欲将事理叙述清楚，自己先要對事理了然于胸。弄清楚事理，首先應深入觀察，掌握第一手材料，感性地認識事理；其次要請教老師或查閱文獻資料，多方面搜集材料，才能透徹了解事理，為诠釋好相關事理準備好翔實的資料。

2.說明順序要合理。事理說明文重在闡述事理，而邏輯順序便于說得清楚明白，因此事理說明文多采用邏輯順序。常用的說明順序有：從因到果、從主到次、從整體到部分、從概括到具體、從現象到本質、從具體到一般等。如《大自然的語言》一文，其邏輯順序是：描述物候現象——做出科學解釋——追究因果關系——闡述研究意義，總體上是從現象到本質的邏輯順序。究竟使用哪種說明順序，還應該根據說明對象自身的規律和認識事物的規律确定。如《生氣的成本有多高》一文的邏輯順序是：人生氣時，身體、心理的變化；生氣的危害；避免不良情緒傷害的途徑和方法，如散步、唱歌、參加體育活動等。

3.說明方法要靈活。要根據行文需要靈活運用說明方法。舉例子，用具體實例說明抽象事理，易于理解；分類别，能完整而又清晰地把握事物特點；作比較，對比鮮明，一目了然；打比方，形象生動，易于理解；列數字，準确簡潔；畫圖表，直觀形象，一目了然。如《生物入侵者》一文中有“僅在美國，每年由‘生物入侵者’造成的經濟損失就高達兩千多億美元”，采用列數字具體說明“生物入侵者”造成的重大經濟損失，面對如此天文數字，人們豈能無動于衷？再如《宇宙裡有些什麼》一文中有“恒星的溫度非常高，表面溫度至少有3 000攝氏度。即使是最堅硬的金屬，一接觸它們的表面就會熔解，甚至化為氣體”，采用列數字表明星球的表面溫度之高。《生氣的成本有多高》一文中，則有“把人在生氣時呼出的‘生氣水’注射在大白鼠身上，幾分鐘後大白鼠就死了。人生氣10分鐘，所消耗的精力，不亞于參加一次3 000米的賽跑”，綜合運用舉例子、做比較的說明方法，直觀地說明生氣對人體健康的危害之大。

4.修辭手法要活用。葉聖陶先生說：“說明文不一定就是闆起面孔說話，未嘗不可以帶一點風趣。”事理說明文内容抽象、枯燥，不易理解，如能靈活運用比喻、拟人等修辭手法，語言生動形象，說理更通俗易懂。如《時間的腳印》中，将“炎熱的陽光”“嚴寒的霜雪”以及風雨等因素對岩石破壞拟人化為“攻擊”，形象地說明了岩石“無時無刻不經受磨難”，增添了情趣。再如《看雲識天氣》中有“它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列着……有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……”不僅将幾種雲的特征鮮明地展示出來，而且增添了語言美。

來源：《作文指導報》

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