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成都七中初中2021級6班 王雅詩
指導教師:羅育彤
夜,靜極了。 我一人站在屋頂,擡頭仰面,月光如水,在我的心頭緩緩流淌。那段關于兒時的記憶爬上心頭,與月光交織成片。
那也是一個有月的晚上。做完作業,閑來無事,我靜坐窗前發呆,近日的一些愁緒又籠罩在我的心頭,揮之不去。銀白的月光照在我的身上,我感覺自己披上了一層柔紗。院裡月下的樹木清晰可見,在微風中搖曳着自己的身姿,發出沙沙的聲響。夏蟲沉醉地彈奏自己的音樂,空氣裡多了一份聒噪,我輕聲歎着氣。
突然,一陣朗讀聲隐隐約約地随着月光傳到我的耳畔。 誰在朗讀呢?我循着聲音望去,看見對面樓的一扇窗戶透着燈光,一個身影端坐在窗前。我被他的聲音吸引了,清亮幹淨,猶如天上流淌的月光,流進我的心裡。我仔細聽着,和他一起走進文字的美妙世界。“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的霧浮在荷塘裡……” 我屏住呼吸,努力捕捉他朗讀的每一個字。我的眼前不禁浮現出他的身影:少年端坐在書桌前,月光拂過他的發梢,他和月光一起沉浸在書本的世界裡。
擡頭望去,一輪圓月當空。少年的讀書聲拂去了我内心的不甯靜。我坐在書桌前,認真地看起書來。 此後,每當夜幕降臨,月亮從雲朵裡露出自己的臉,我就能聽見那朗朗的讀書聲。有時,我會認真地聽一會他讀的内容;有時,在他的朗讀聲中我安靜地做着自己的作業;有時,在清朗的月光下,我會把自己的思緒流入筆底,形成文字。
去年夏天,朗讀聲消失了。聽大人們說,對面有人家的孩子考進了林蔭七中。我想,大概就是他吧! 我也步入了初中的大門,學習生活異常忙碌,每天晚上,我都要挑燈夜戰,有時,難免焦躁不安。每每心緒不甯之時,我就在到窗前,看看天上的那輪明月。我想,照見奮鬥的他的那輪明月,也會同樣照耀着我的奮鬥之路吧。
少年如撥動了我的心弦,那月光是奮鬥的光陰撒下的腳印。
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