部編版四年級上冊語文同步練習?部編版二年級語文上《課文四》同步練習，今天小編就來聊一聊關于部編版四年級上冊語文同步練習?接下來我們就一起去研究一下吧!

部編版四年級上冊語文同步練習

部編版二年級語文上《課文四》同步練習

1. 給下面詞語選擇正确的讀音。

葫蘆（hú lú hú lu）________ 比賽（sài shài）________

更多（gèn gèng）________ 盯住（dīng dìn）________

謝謝（xiè xie xiè xiè）________ 蚜蟲（yá yǎ）________

2. 讀一讀，連一連

縫 蜂 鋒

fēng________利 小________fèng fēng________蜜

3. 補充詞語。

自________自語 甜________蜜語 少________寡語

無________無際 千________萬語 三________兩語

4. 選擇正确的字。

（想 相）________信 （想 相）________法 一（棵 顆）________樹

一（棵 顆）________星 （領 鄰）________着 （領 鄰）________居

5. 加上不同的偏旁，再組詞。

少________ ________ ________ ________ ________ ________

夆________ ________ ________ ________ ________ ________

6. 補充句子。

（1） 寒号鳥在崖縫裡________地叫着。

（2） 寒風________地刮着。

（3） 西西在家裡________地寫作業。

7. 給下面的句子加上标點。

①天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎________

②天無邊無際，大得很哪________

③不信，你跳出井口來看一看吧________

8. 給句子中劃線字選擇正确的讀音。

（1） 一堵________（dǔ tǔ）石崖下，寒号________（háo hào）鳥把崖縫________（féng fèng）當________（dāng dàng）作自己的窩。

（2） 寒冬臘________（là xī）月，北風像獅子一樣狂吼________（kǒng hǒu）。寒号鳥不斷地哀________（āi shuāi）号着：“哆啰啰，哆啰啰……”

（3）天哪________（na nǎ）有那麼小，而是無邊無際，大得很哪________（na nǎ）！

（4）受到老師的批評，那幾名小号________（hào háo）手都号________（hào háo）啕大哭起來。

（6）紅紅答________（dā dá）應媽媽，會好好地回答________（dā dá）這個問題。

9. 加一加，組成新字再組詞。

令 ________=________ ________ 令 ________=________ ________ 讠 ________=________ ________ 讠 ________=________ ________

10. 選擇合适的詞語填空。

棵 朵 隻 片 根 個

一________葫蘆藤 兩________葫蘆苗 三________小葫蘆

四________葫蘆花 五________葫蘆葉 六________小蟲子

11. 選詞填空

（1） ①勤勞 ②懶惰寒号鳥________，喜鵲________。

（2） ①溫暖 ②寒冷喜鵲住在________的窩裡，寒号鳥沒有窩，外面很________。

12. 選字填空。

（1） 陣 陳①幾________大風，樹葉落盡，冬天快要到了。②學校把________舊的課桌全換了。

（2） 浪 朗①天氣晴________，我們一起去郊遊。②海邊的________花真漂亮。

13. 讀句子，選出正确的漢字。

①望着銀________（墓 幕 慕）上的英雄，我們的仰________（墓 幕 慕）之情油然而生。

②我正在________（抄 吵 炒）寫課文，窗外傳來一陣________（抄 吵 炒）鬧聲，原來是那邊有人正在賣糖________（抄 吵 炒）栗子。

③山________（峰 蜂 鋒）上雲霧缭繞，山腳下鮮花盛開，引來一群群蜜________（峰 蜂 鋒）。

14. 連一連。

細長的 鄰居 奇怪的 小花

可愛的 葫蘆藤 可怕的 問題

好心的 小葫蘆 雪白的 蚜蟲

15. 根據課文内容填空。

（1） 《坐井觀天》一文中，青蛙認為天________，小鳥認為天________。我覺得________說得對，因為________。

（2） 喜鵲勸告寒号鳥：“________，快做窩。現在懶惰，将來________。”寒号鳥不聽勸：“傻喜鵲，别啰唆。天氣暖和，________。”

（3） 種葫蘆的人想要葫蘆，因為________，所以他一個葫蘆也沒有得到。

（4） “________絕，萬徑人蹤滅。”這兩句詩出自________代詩人柳宗元寫的《________》。

16. 照樣子填空

（1） 例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？我________？

（2） 例：現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。現在可以把________。

17. 照樣子，寫一寫。

（1） 例：冷得直打哆嗦熱得________________得直________

（2） 例：冷得像冰窖美得像________________得像________

例：寒風刮着。（呼呼地）

寒号鳥呼呼地刮着。

（3） 寒号鳥叫着。（不停地）

（4） 西西在寫作業。（認真地）

18. 照樣子，寫句子。

①例：有幾個蟲子不可怕。

有幾個蟲子怕什麼！

這點兒困難不算什麼。

②例：葉子上的蟲不用治。

葉子上的蟲還用治？

這麼小的雨不用打傘。

③例：池塘開滿荷花。

小小的池塘開滿美麗的荷花。

樹上長滿綠葉。

19. 照樣子改寫句子。

（1） 例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。這麼大的雨還要出門？

（2） 天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？

（3） 根據不同的語氣仿寫句子。①例：多麼可愛的小葫蘆啊！②這點小事還用急？

20. 閱讀下面的短文，完成後面的練習。

凍死的蜜蜂

北風呼（hū）嘯（xiào），大雪紛飛，蜂巢裡卻溫暖如春。

為了讓蜂巢裡的溫度始終保持在30℃左右，蜜蜂們都在振動雙翅，散發出熱量。

它們不分晝夜，齊心協力，才有了這個溫暖的家。

一天，有隻蜜蜂突感身體不适，體力不支，漸漸地停下了振動的雙翅。

另一隻蜜蜂看見了，心想：缺我一個沒關系，我也歇（xiē）一會兒吧。

第三隻蜜蜂看見了，心想：歇就歇吧，少我一個溫度不會降（jiàng）低。

就這樣，一隻又一隻蜜蜂停下振動的雙翅，昏昏欲睡起來。

開春了，人們發現，這個蜂巢裡的蜜蜂全都凍死了。

（1） 短文共有________個自然段，第________自然段寫蜂巢裡的蜜蜂全都凍死了。

（2） 根據文章的内容連一連。第一隻蜜蜂________ 歇就歇吧，少我一個溫度不會降低另一隻蜜蜂________ 身體不适，停下了振動的雙翅第三隻蜜蜂________ 缺我一個沒關系，我也歇一會兒

（3） 選一選，填一填，把相應的序号填在橫線上。為了讓蜂巢裡的溫度保持在30℃左右，蜜蜂們都________，散發出________。如果一隻又一隻的蜜蜂停下振動的雙翅，蜂巢裡的溫度就會________。A．降低 B．熱量 C．振動雙翅

（4） 這個故事告訴我們的道理是（ ）

21. 《刻舟求劍》的故事告訴了我們什麼道理？（ ）

A .要有遠大的目标和理想。 B .看問題不能一成不變，要用發展的眼光去看待。

22. 讀《坐井觀天》，青蛙坐井觀天的表述正确的是（ ）。

A .青蛙坐在井裡看天，認為很美。

B .青蛙坐在井裡，認為天很大

C .青蛙坐在井裡，認為天很小。

23. 淘淘最喜歡看的動畫片要開始了，但爸爸還在看足球比賽，淘淘要和爸爸商量下，他應該怎麼把自己的想法說清楚呢？（ ）

A .爸爸，你都看了那麼長時間電視了，現在該我看了，快點給我看動畫片。

B .爸爸，球賽有什麼好看的，和我一起看動畫片吧！

C .爸爸，我最喜歡看的動畫片要開始了，您能先讓我看一會兒動畫片嗎？

24. 青蛙和小鳥争論起來，是因為（ ）

A .小鳥說，天無邊無際大得很

B .青蛙說，天不過井口那麼大

C .青蛙和小鳥對天有多大的看法不一樣

25. 根據課文内容排列句子，把序号寫在括号裡。

（ ）最後小葫蘆一個個都落了。

（ ）從前，有個人種了棵葫蘆，結了很多小葫蘆。

（ ）小葫蘆的葉子上生了蟲子，他不管。

（ ）鄰居勸他治蟲，他不聽。

26. 課外閱讀

________________

有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負别人。

一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿蔔，就大搖大擺走過去說：“聽着，長出地面的全歸我！”

秋天到了，農夫扛着鐵鍬來挖蘿蔔。他把蘿蔔葉了給了大熊，然後挖出地下的蘿蔔，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿蔔葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什麼，我要地面下的，你拿長在地上面的。”

第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麥子根，歎口氣說：“唉，我又上當了！”

（1） 請在文前的橫線上給短文加個合适的題目。

（2） 根據短文内容填空：________的大熊 ________地走過去 ________地說________蘿蔔 ________麥子 ________鐵鍬

（3） “鐵鍬”的“鍬”我不認識，我會用________查字法，先查部首________，再查________畫。

（4） 在文中找出下列詞語的反義詞。幹瘦——________ 愛護——________

（5） 讀了短文，你想對大熊說什麼？

27. 閱讀短文。

鄰居

公雞和兔子、鴨子是鄰居。

上午，兔子向公雞借個盆，公雞說:“我自己還用，不借。”下午，鴨子請公雞幫忙挑水，公雞說:“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見公雞的叫聲，都放下手裡的活，跑來幫公雞搶修屋頂。

風停了，雨住了，屋頂修好了。看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的免子、鴨子，公雞臉都紅了。

（1） 短文有________個自然段。

（2） 找出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂的句子。，

（3） 公雞的臉紅了，是因為什麼？（ ）①公雞很生氣。 ②公雞很着急。 ③公雞難為情。

（4） 假如此時此刻公雞就在你面前，你想對公雞說點什麼？

28. 快樂閱讀。

猴子種果樹

猴子種了一棵梨樹苗，天天澆水、施肥，等着将來吃梨子。

正當梨樹成活的時候，一隻烏鴉“哇哇”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎麼種梨樹呢？有句農諺（yàn）是‘梨五杏（xìnɡ）四’。梨樹要等五年才能結果，你有這個耐心嗎？”

猴子一想：“對，五年太長，我怎麼等得及呢？”于是就拔掉梨樹，改種杏樹。

正當杏樹成活的時候，一隻喜鵲“喳喳”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎麼種杏樹呢？有句農諺‘杏四桃三’。杏樹四年才結果，你能等得及嗎？”

猴子一想：“對，四年太長，我可等不及啊！”于是就拔掉了杏樹，改種桃樹。

正當桃樹成活的時候，一隻杜鵑“咕咕”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎麼種桃樹呢？有句農諺‘桃三櫻（yīnɡ）二’。桃樹三年才結果，你不着急嗎？”

猴子一想：對，三年也太長，我還是等不及。”于是就拔掉桃樹，改種櫻桃樹。

猴子哪裡知道，“櫻桃好吃樹難栽”，一連幾年都沒有栽活。

就這樣，這隻猴子什麼樹也沒種成。

（1） 文中有三句農諺，請寫出來。

（2） 讀了短文，我知道杏樹________年結果，櫻桃樹________年結果。

（3） 根據短文内容排序，把序号标在句子前面的括号裡。（ ）杜鵑勸猴子改種櫻桃樹。（ ）烏鴉勸猴子改種杏樹。（ ）喜鵲勸猴子改種桃樹。

（4） 文中畫波浪線的三個句子，表達的意思是（ ）

A .時間太長，猴子等得及。 B .時間太長，猴子等不及。

（5） 這個故事告訴我們什麼道理？選擇你認為最好的答案（ ）

A .這個故事告訴我們：猴子是一種沒有耐心的動物。

B .這個故事告訴我們：做事情要認準目标，堅持下去。如果像猴子那樣缺乏主見，就會一事無成。

29. 甯甯向小麗借的書還沒有看完，想再多借幾天，看完再還。她該怎麼跟小麗商量呢？請你幫幫她，把要說的話寫在下面的橫線上。

甯甯：小麗，我想跟你商量一件事。前兩天我借你的書還沒有看完，我想________

小麗：好的，等你看完再給我就行。

甯甯：________

小麗：沒關系。

30. 仔細看圖，想一想：圖中的小刺猬在哪？他是用什麼辦法把草莓運回家的？他的心情怎樣？發揮想象寫一寫。

31. 看圖寫話。

提示：小白兔請了哪些客人？他請客人們吃什麼？客人們的表現怎樣？後來小白兔會怎樣做？

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