廢話文學有何現實意義?作者：黨雲峰“但凡你這話有點道理，也不至于一點道理沒有”“你一定行的，除非不行”“上次看到這麼無語的話，還是在上次”“你要這麼說的話，這話可就不能這麼說了”……廢話文學本無意占用公共資源，最近卻走紅了，占了很多熱搜、流量、版面廢話文學的開頭看起來不是廢話，但加上後半句就給人感覺啥也沒說作為網紅句式，廢話文學以諷刺和調侃的方式讓人釋放壓力、緩解情緒，在對慣性思維的解構中呈現或無奈、或搞笑、或反諷的情緒，通過對原有文本的吸收、轉化形成二次創作，實現對垃圾信息的反擊，引發大家的共鳴，因此成功“出圈”，下面我們就來說一說關于廢話文學有何現實意義?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

廢話文學有何現實意義

作者：黨雲峰

“但凡你這話有點道理，也不至于一點道理沒有”“你一定行的，除非不行”“上次看到這麼無語的話，還是在上次”“你要這麼說的話，這話可就不能這麼說了”……廢話文學本無意占用公共資源，最近卻走紅了，占了很多熱搜、流量、版面。廢話文學的開頭看起來不是廢話，但加上後半句就給人感覺啥也沒說。作為網紅句式，廢話文學以諷刺和調侃的方式讓人釋放壓力、緩解情緒，在對慣性思維的解構中呈現或無奈、或搞笑、或反諷的情緒，通過對原有文本的吸收、轉化形成二次創作，實現對垃圾信息的反擊，引發大家的共鳴，因此成功“出圈”。

廢話文學的戲劇效果來自預期的意外，尤其是通過對人們習以為常的話語的調侃，帶來意想不到的效果。例如當聽到有人發表正确但沒用的講話時，就不禁想給個評價：“聽君一席話，如聽一席話。”這既是對“聽君一席話，勝讀十年書”的解構，更是對沒營養的講話的諷刺和調侃。“三人行，必有三人”對“三人行，必有我師焉”的解構，“床前明月光，疑是明月光”對“床前明月光，疑是地上霜”的解構等，都通過慣常邏輯的斷裂、語義鴻溝中的落差産生了戲劇效果。

廢話文學能火到“出圈”，就是因為它兼具多種特性，适用多個人群，利于大衆參與。理解廢話文學的門檻在于，受衆要明白廢話文學是一個梗，而不是說話的人真就背錯古詩詞了。廢話文學的代表性語句也分很多類别，有的屬于自我重複，例如“一日不見，如隔一日”“出走半生，歸來已過半生”；有的屬于自我矛盾，“據我所知，我一無所知”“我長話短說，但說來話長”；有的則邏輯嚴謹，“台上一分鐘，台下六十秒”“十年磨一劍，五年磨半劍”“十年生死兩茫茫，五年生死一茫茫”。廢話文學的“出圈”說明，等一個“包袱”響，結果“包袱”自己垮了，同樣能給人帶來快樂，還能引發廣泛共鳴。這些當年給作文湊字數的車轱辘話如今有了流量，自然就能帶來收入。看來如果廢話連篇，也能收入翻番。

廢話文學源遠流長，不是突然冒出來的，體大思精的《文心雕龍》中也有“因字而生句，積句而成章，積章而成篇”之言，魯迅先生筆下的“在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹”更是常被提及，《社戲》中還有讓人印象深刻的一句：“從九點多到十點，從十點到十一點，從十一點到十一點半，從十一點半到十二點……”

很多人為廢話文學拾柴，既受到網絡平台的推動、也有在同齡人中不甘落伍的心态，而且對很多人來說廢話文學确實能緩解心理壓力，此外還有幫助學生填滿800字的考試作文和記日記的作用。當然，寫作文與其依賴廢話文學不如真正看幾本書，文學的價值主要體現在呈現生活的廣度、思想的深度、信息的密度等方面，文字遊戲并不是文學現象，把廢話提高到文學的高度是對文學的碰瓷，雖然文學也是文字的藝術。當然，如果學生真寫廢話文學的句式了，也不必過度解讀，這隻是一種孩子覺得有趣的風尚，如果以後重新翻開今天的日記本，可能也是不錯的回憶。隻是如果過幾天廢話文學過氣了，老師認為廢話文學的句式是語病，給學生寫的作文扣分可怎麼辦？

如果我沒說錯的話，那我一定是說對了。

來源： 中國文化報

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!