這是一份由縣教科院編編制的綜合測試卷，考查内容緊扣題綱，題型代表性強，值得一練。

基礎部分與閱讀理解并不難，難在習作。主要原因是平時忽略了對媽媽的留心與關心，心中素材不多，有點無從下手。

01

第一題考查對拼音的拼讀，以及對詞詞的正确書寫與運用。這一部分主要來自課本後面的生字表與詞語表。

第二題考對形近字的認讀辨析與組詞。在平時的學習中，我們可以從偏旁部首，字形結構，字義，适用範圍等方面綜合起來加以區别學習和積累儲備。

第三題是主觀題，答案并不是唯一的，旨在考查課本上出現的“動詞 名詞”搭配與“形容詞 名詞”兩種短語的理解與靈活運用程度。可以優先選用課本上的搭配，也可以選用平時課内外閱讀時所積累的詞語搭配。

第四題考查對課本上出現的一些比較經典的詞語意思的理解，以及靈活匹對程度。此類題型目的詞語一般在課本内容中出現過，我們隻需好好回憶，找出意思有關的詞來匹配。

第五題考查對詞語意思的理解，以及意思相近的詞的積累與正确書寫。同樣，建議優先考慮課本文章上類似意思的詞。

02

第六題考查對常用的一些修辭手法的表達方式的理解掌握與辨析。

第七題考查對詩的特點以及寫作表現手法的理解掌握。

第八題考查在日常交際中的口語表達能力。認真讀題，重點在設想開展的活動。如補全詩句，根據意來來猜詩，誦詩比賽等，都可以。

03

閱讀理解，多讀才有可能理解，廣泛閱讀，才能開拓我們的視野，提升我們的認識，培養我們的閱讀能力與理解能力。

首尾照應，就是開頭提到的内容，在結尾要作出解釋、說明、交代、回應，或是重複出現等。能使結構更加完整和嚴謹；使含義更加深刻，使情感更加強烈，使主題更加突出，從而加深讀者印象，引起讀者共鳴，提高表達效果。

詩中的母親想對孩子說的是生活從來都不是一帆風順的，有苦有樂，在人生的道路上，不論遇到什麼困難，都要調整好心态，勇往直前。

04

有一首經典老歌《世上隻有媽媽好》是歌頌母愛的，街頭巷尾，村頭田間，可以說所有的人都會唱；有一首孟郊的詩《遊子吟》也是在歌頌母親的愛。

如同題目，母愛是下雨時的一把傘；是深夜燈下的一抹影子；是餐桌上的挑食者；是跌倒時的一句鼓勵；是不怕苦不怕累，更不怕痛的勇士；是慈祥的目光；是唠叨的話語……，每個人的性格與生活經曆不一樣，與孩子相處的方式也不一樣，但有一樣是相同的，那就是所有的媽媽都是愛孩子的，隻是表達的方式各有不同。

嚴勵是愛，溺愛是愛，平平淡淡也是愛。我們可以通過一兩件典型的事件來表達我們體會到的母愛。可以仿照課本上的例文的寫作手法與結構，把事件清楚，語句通順，把自已的感受寫出來。

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