又是一年高考時，說到高考，不能不談古代科舉。如果不能深刻地理解科舉，就無法深刻理解高考。
科舉
十年寒窗人不識，一朝成名天下知。
中國科舉制度從隋朝大業三年(607年)開始實行，到清朝光緒三十一年(1905年)舉行最後一科進士考試為止，經曆了1300多年，這曆史傳承之長，僅此一項。
人生的四件喜事，金榜提名時，洞房花燭夜，久旱逢甘露，他鄉遇故知，能考得上狀元的自然是排在首位。
但是，一介書生，要考取狀元那真的太難了，全國讀書人無數，經過鄉試、省試，最後到殿試奪魁，經過層層篩選，到了競争最後一位的時候，那真可謂是鳳毛麟角了，此競争之激烈可想而知。
那麼“狀元”這個詞，相信大家都知道它是什麼意思。但是你知道它是怎麼來的嗎？
首先，我想問大家一個問題，在封建社會，科舉考試的全國前三名叫什麼？
也許，有些人還真知道，不就是：狀元、榜眼、探花嗎？
那你知道它為什麼叫狀元、榜眼、探花嗎？
追溯科舉的起源：科舉的産生，是時代的驕傲，科舉意在選才，科舉制度起源于隋唐，罷廢于晚清，曆時1300多年。
但科舉考試前三名叫狀元、榜眼、探花是從南宋末年才開始叫的，也被稱為三鼎甲。
過去也是一樣，在參加科舉之前這些人得寫個“名狀”，說白了就是申請表，把自己情況填上，這個東西叫做“名狀”。
那麼科舉考完之後根據名次先後把這個名狀作為檔案依次排開，誰考了第一他的名狀就在前面，把這個叫“狀頭”，也叫“狀元”。
據考證，自唐高祖武德五年(622年)的第一位科舉狀元孫伏伽（山東德州人）開始，到清光緒三十年(1904年)最後一位狀元劉春霖止，在這1283年間，科考的榜數為745榜，共約産生了500多名狀元。
狀元匾額欣賞
一匾一額，字間有乾坤。科舉之曆，史中話變遷。
匾額之中，一字一句都在訴說着1300年來中國科舉制度的變遷。“古匾橫陳，端莊厚重，榜書勢如洪，寫盡千秋科舉，中華文脈”，“蠶蛾高懸，典雅肅穆，博科雄勝鬥，彰顯百代賢良，民族精神”。
史上流傳下來不少由當時科舉狀元題寫的匾額。下面，我們選取一些供大家欣賞：
王傑（1725－1805），字偉人，号惺國，陝西韓城人。清朝狀元、名臣。初在南書房當值，後經多次升遷，官至内閣學士。
來源：正經國學
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