青青園中葵,朝露待日晞。
陽春布德澤,萬物生光輝
常恐秋節至,焜黃華葉衰。
百川東到海,何日複西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲。
《長歌行》見于《樂府詩集》它的主要意思是說時光推移的
迅速,光陰的一去不能複返,因而奉勸人要珍惜青年時代,不要
虛擲年華,無所作為。
開頭兩句以園中郁郁蔥蔥的向日葵起興,以枝繁葉茂的向
日葵上的朝露等待着陽光把它曬幹,來形容人的生命的極為短
暫,生動形象。以青綠色來比喻青年人,明快爽朗,含義悠長,使
讀者思緒萬千,以此引出下文。
接着從單一的園中葵而擴展到萬物。明媚的春天對于萬物
來說是極美的時節,春風吹得萬物複蘇,春雨帶來姹紫嫣紅。正
是陽光與雨露,給予萬物德澤,才使之生機盎然,欣欣向榮,煥發
出生命的光彩。由園中葵而及萬物,由此及彼,由少及多,詩人
展開豐富奇妙的聯想,既擴大、拓深了詩意,又承接的無縫無痕
顯得自然和諧。
但青春是易逝的,這是自然界的規律,是不以人的意志為轉
移的。随着時光的流逝,節令的變化,充滿着盎然生機和無限活
力的明媚舂光,便會被肅殺凄涼的秋天所代替。"常恐秋節至,
焜黃華葉衰",揭示了萬物總是由盛而衰的自然規律。自然界的
萬物都是如此,何況人呢?詩人由物而及萬物,時令由春而及
秋,把詩的意義拓出新的境界。
隻是揭示這種自然規律,似乎還未把心中的意思說透,接着
又以流水為喻,把時光的一去不複返形容得更生動、形象。秋水
時至,百川灌河,滔滔東流永不複歸,這本是自然界中常見的現
象,是司空見慣的事情,可一經作者拈出,便成為奇異的比喻。
時光易逝,流水無情,青春難再,"何時複西歸"一個設問,提頓蓄
勢,發人深思,表明了青春失去無法挽回。
"少壯不努力,老大徒傷悲",這是千古名句,也是詩的主旨
所在。詩人由自然事物的變化歸結到人生的青春難再,提醒人
在年輕少壯時如不好好努力,等到年紀老大,一事無成時,便隻有空
獨自傷心悲歎了。時不我待，有志之士應該把握時光，努力打好
基礎，方能有所成；假若明日複明日，到頭來隻能是萬事成蹉跎。
這首詩雖然不長，但從自然景物中以一推萬，時令上由春及秋，
順理成章地揭示出文章的主旨，一波三折，包含了豐富的思想内涵；
比喻和設問修辭手法的運用，使詩更顯得活潑。
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