1、讀準詞語。
邊音: 憐 律
翹舌音: 整 抽 織 掙
平舌音: 絲 怎
多音字:
盡(盡管、盡快)第3聲，表示力求達到最大限度。
盡(盡力、盡情)第4聲，表示全部用出達到極限。
2、讀好輕聲
打量 事情 明白
3、讀好固定詞語
生機勃勃 盡心竭力
與世隔絕 色彩斑斓
笨手笨腳 九牛二虎之力
1、說一說小毛蟲在成長過程中經曆了哪三個變化?
答:小毛蟲在成長過程中經曆了“小毛蟲—— 繭——蝴蝶” 這3個變化。
2、讀1、2自然段，說一說，這是一隻怎樣的小毛蟲?
答:這是一隻可憐、笨拙的小毛蟲。
3、“大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，又是跑，跑的跑，飛的飛. ..到處生機勃勃。隻有它,這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。”從這個句子中的什麼地方可以看出小毛蟲很可憐?
答:不會唱、不會跑、不會飛。
4、從第2自然段哪些地方可以看出小毛蟲“笨拙”?
答:它費了“九牛二虎之力”才“挪動一點點”。
1、第1自然段的兩句話采用對比的方法朗讀。“又是唱，又是跳,跑的跑，飛的……”帶着輕松歡快的感覺朗讀,語速稍快。“既不會唱,也不會跑，更不會飛"放慢語速，聲音稍低沉。
2、“九牛二虎之力”朗讀時要略強調，“一點點”讀得稍輕稍慢,“整個世界”的“整”稍拖長，體現小毛蟲動作遲緩。
紡:左右兩邊頂部齊平,“方”底部略低。“方”第二筆橫、第四筆撇要越過豎中線與絞絲旁穿插。
織:左邊頂部比右邊高。“隻”第-筆豎寫在豎中線上，第三筆橫寫在橫中線上，豎和橫相交于田字格的中心，撇筆要越過豎中線穿插到絞絲旁下。.
抽:提手旁頂部比右邊高，底部比右邊低。“由”第一筆豎從田字格中心起筆， 寫在豎中線上。
編:左右兩邊頂部齊平,“扁”底部低。“扁”撇筆從豎中線撇向絞絲旁下。
消:三點水頂部低于右邊，底部高于右邊。“肖”中“月”第-筆撇變成豎， 裡面兩橫靠左不靠右。
課後練習：
1、練寫本課5個生字。
2、小毛蟲盡力了那些變化？借助課後提示講一講這個故事。
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