來源：交彙點新聞客戶端

泰州市姜堰區小學心理健康優質課評比活動，近日在第二實驗小學淮海校區舉行。8名選手分别執教了情緒表達、心理調試、生命教育等主題的課堂。各學段常态化開展心理健康賽課活動，這是姜堰區抓實心理健康教育的一個側面。

姜堰區近年來構建“四個三”心理健康教育機制，一體推進全區心理健康教育工作。全區27所學校獲評泰州市心理健康特色學校，2所學校獲評江蘇省心理健康特色學校。江蘇省姜堰中學被評為全國文明校園，省姜堰二中青春成長指導中心創成省課程基地，東橋小學“舒心服務留守兒童”獲江蘇省中小學校“一校一品”黨建文化品牌項目。校園心理劇《敞開心扉》獲江蘇省特等獎并應邀參加省教育電視台現場展演。心理健康教育課《溝通的秘密》、心理訪談節目《令人窒息的愛》在江蘇教育頻道《成長》欄目播出。 建設三級網絡，夯實心育陣地 成立姜堰未成年人指導中心，開展心理健康教育指導、咨詢、服務等公益活動，24小時接聽熱線電話。每年接聽心理熱線200多起，開展講座60多場。

成立區心理健康工作室，2015年成立時首批核心成員14人，為全區中小學生、班主任、學科教師及學生家長研制年度心理健康教育巡講單，開展心理健康講座、團體心理輔導示範課等豐富多彩的活動。 成立學校心理工作站，各校均建成市心理健康教育合格校，心理工作站成為各校心理健康教育工作的加油站。 完善三項通道，優化心育路徑 健全學生求助通道。建立學生動态心理檔案，健全心理危機幹預機制，運用三步篩查法，從心理問題、心理障礙、心理危機三個層次，及時監控學生心理狀态，關注重點學生并進行跟蹤輔導。

暢通專家指導通道。邀請多名心理教育專家來姜堰開設專題心理講座和心理咨詢技能培訓，區心理健康教育工作室骨幹教師送教到校。 搭建隊伍成長通道。定期開展教研活動，組織心理健康教育教學設計、優質課比賽。姜堰全區現有國家咨詢師179人，心理健康輔導員90人。 突出三方協同，彙聚心育合力 抓好學校教育，打造心靈港灣。每兩周正常開設1節心理健康教育課，定期開展團體心理輔導活動。實驗小學“成長無憂工作坊”、姜堰四中未成年人成長指導中心、東橋小學示範性心理工作室，在全區形成示範輻射效應。

優化家庭教育，和諧親子關系。成立姜堰區家長總校，建立了父母閱讀圖書館，每周開展一期父母家教知識講座。各學校定期開設家長座談會，幫助家長樹立正确的育兒觀念。 引入社會資源，豐富宣教活動。婦聯、關工委、法院等多部門向各學校發放宣講菜單，區心理工作室骨幹力量，走進社區、學校開展家庭教育講座。 深化三個項目，打造心育品牌 創新實施“陽光6 1”項目。每年5月，姜堰開展心理關懷月系列活動，針對孤兒、單親、留守、殘疾、低保、學習困難等6類特殊學生和心理不适的教師開設專題心理輔導。各校均建立留守兒童之家，成立愛心媽媽志願隊。建成教師心理健康中心，為教師健康保駕護航。

深入推進“心育在線”項目。加強教師心理咨詢技能培訓和心理教科研培訓，全區專兼職心理健康教師每學期開展不少于兩次的專業知識業務培訓，對新入職的教師開展心理教育技能培訓，将心理健康教育納入班主任培訓課程，逐步實現全員培訓。 攜手共創“幸福家育”項目。婦聯與教育局攜手共創省級項目《栀子花講堂》，利用公衆号普及正确的育兒理念。 通訊員 姜教宣

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