談到學數學這件事,幼兒園爸媽最焦慮的時刻大約就是發現孩子不會算加減法的時候了。
對于這個問題,張老師說得最多的就是:一口吃不了個大胖子,要會算加減法,就要理解數字所代表的含義,這可是個長期的積累過程。比如數數,你家孩子會嗎?
小美媽媽:不好意思老師,我孩子兩歲都能數到100了。
虎子爸爸:老師,現在小孩子哪裡有不會數數的?你是幼兒園老師,怎麼連這個都不知道?
桃子爺爺:我們在桃子很小的時候就教桃子數數字,桃子數的好着呢。
對此,張老師要說,家長所說的數數和我所說的數數是兩回事哦。
家長的理解:流暢的從1數到100或者更多,孩子主要掌握的是對數字的背誦。
老師的理解:從1數到5,掌握數序、數量和數量對應才叫會數哦!
從1數到5 真的不簡單
能從1數到100的孩子都不在少數,對于低齡段孩子來說,數數不在多,在能理解。
在1到5這五個數字裡,2後面是誰?4前面是誰?寶寶知道嗎?
數字3表示什麼意思?寶寶能不能從一堆東西中準确的拿出3個?
一堆數字和一堆點點要相互對應,孩子能不能快速完成?
家長們可不要太自信,家有三歲寶寶的,先來試試,寶寶熟練完成的先給家長點個贊。
說道理誰不會,下面來點幹貨,有時間的爸爸媽媽可以模仿制作這些有趣的小玩具,高質量的陪伴寶寶,數學好不是夢哦!
對應數字擺彩環
套起來看看對不對
小青蛙跳荷葉
這樣就對了
小兔子吃蘿蔔
幾隻要吃?對嗎?
點數對應
脫離實物還能做對那就棒棒哒
換成雞蛋殼你還會嗎?
按順序在小手上給數字排隊
完成了
這個比較簡單哦
看到這些,你想玩嗎?
當然,爸爸媽媽可以随意更改玩具的内容和方式,隻要目的是練習數物對應、排序就可以啦!
小貼士:孩子們的數學是生活中的數學,我們還可以:
和孩子一起尋找發現生活中用數字作标識的事物,如電梯上的數字、電話号碼、時鐘、日曆和商品的價簽等。
和孩子了解和感受數用在不同的地方,表示的意義是不一樣的。比如手表上面的數字代表時間。
最後邀請大家讨論:你覺得自己的孩子(幼兒園階段)在學數學方面有什麼讓你頭疼的地方?歡迎留言,張老師會盡我所能的解答大家的困惑。
我是幼兒園張老師,資深幼兒園教師一枚,請閱讀的同時關注我,和我一起分享教育過程的美好!
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