教育乃立國之本，時代的變更，家長們漸漸開始重視“教育”，會為了學生付出更多的辛苦，老師們的能力也有了明顯的提升，而當一切都在有序進行時，“教材”卻出現了問題。

衆所周知，“教材事件”沸沸揚揚，随着大家的關注度升高，仿佛越來越多的插圖和内容存在“問題”，在吳勇之後，又來了“曹文軒”，網友給予的評價則是：一手好牌打稀爛。

知名作家曹文軒，有很多作品，一直以來都受衆人欽佩，而“教材事件”的出現，讓人不得不對學生的書本多加關注，也正因為如此，所謂的“欽佩”恐怕已經完全消失。

學生的課外書本，一定是在“健康”的前提下，去富有“教育意義”，但有人發現，他的一些讀物，就連家長都“沒眼看”，更何況是學生呢，顯然是不合适的，知名作家曹文軒課外讀物惹争議。

有人說：這哪是給學生看的，不知道會害了多少學生，堪稱“毒教材”，若學生在這樣的教育下，怎麼會有好的發展，也有人表示：大家是不是“過分解讀”了呢，畢竟是知名作家，怎麼會出現這樣的事。

而筆者想說，這并不是一名學生該看的課外書本，就算是接受高等教育的大學生也不應該看，可以說是曹文軒憑借着這種方式走紅，而随後的事件更是叫人“驚掉下巴”，又遭鄭淵潔舉報。

大家對“鄭淵潔”并不陌生，說到童話大王，就會第一時間想到他，這次舉報與讀物的内容和插圖并沒有關系，鄭淵潔而是舉報曹文軒“偷S漏S”，這也是叫人震驚不已。

本身“課外讀物”就已經得到了很多人的不解，如果這件事再“屬實”，那豈不是意味着“人設翻車”？對此，網友的評論亮了，有人諷刺：人真是不能吃得太飽，還有人說：搬起石頭砸自己的腳。

與此同時，也有網友直呼：一手好牌打稀爛，對于網友的說法，筆者想說是不是誇張了些？“好牌打爛了”？事情還沒有出結果，網友們不該随意評價，畢竟以前還是很受大家認可的。

而最後的結果無論是什麼，希望與學生有關的所有教材以及課外書本，都可以根據學生的心理和生理年齡，去展現相對應的“内容和插圖”，也希望相關部門能夠引起重視，不要因為某些人的行為，而影響了一批學生的發展。

書中自有黃金屋，書中自有顔如玉，讀書會豐富學生的知識量，讀書也是一種習慣，為了培養學生的愛讀書的學習習慣，也為了讓學生學到更多的知識，家長會不斷的為學生選擇“書本”。

而不知是誰打破了原有的甯靜，不管是教材還是課外書本，紛紛出現了很嚴重的錯誤，這并不是一件小事，成為了教育學生路上的“絆腳石”，教育的本質是喚醒和點燃，而不是“誤導”學生。

因此，筆者認為，與學生有關的一切“書本”，都該經過嚴格的審核，層層的把關，然後再讓學生閱讀，不要出現漏網之魚，對于那些真正存在錯誤想法的人，務必要追責。

作為家長，也要守護學生，幫助學生把好關，每位學生都是整個家庭的重心，家長自然是希望給到學生最優質的教育，隻不過一些家長未免過于重視學生的成績，而忽略了來自其他方面的教育。

面對教材這類事件，家長們該學會舉一反三，去仔細觀察學生身邊的事物，不要等學生受到影響後才發現，那就晚了，想後悔都來不及，希望你可以是一名聰明的家長。

漫長的學習生涯，想要讓學生在這一路上“順風順水”，顯然是不可能的，中間出現的問題會有很多，而學生的意識較差，家長務必要承擔起“監護人”的責任，教育好學生。

除了家長之外，學生所遇到的所有老師，也要擔起教育工作者的責任，發現問題，就要及時反饋，别讓學生在“不良”的教育環境下學習，這也一名稱職的教育工作者該做的事情。

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